Логика: Планы семинарских занятий и методические указания. Мануйлова Д.Е. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6
Четвертый законзакон достаточного основания был сформули-
рован уже в Новое время в ХVII в. немецким философом Лейбницем.
Этот закон требует, чтобы выдвигаемое утверждение, если оно не
самоочевидно, было достаточно обосновано. По поводу этого закона
в современной логике нет однозначного мнения. Что касается обос-
нованности теоретических утверждений, то
вряд ли здесь можно
обойтись данным законом. В юридической деятельности этот закон
сохраняет свое значение в полном объеме. Любое юридическое ре-
шение не может не быть достаточно обоснованным.
В заключение к теме «Предмет логики» надо обратиться к исто-
рии этой науки и рассмотреть ее возникновение и развитие на основе
развития культуры
общества и возникновения первых элементов на-
учного знания. Логика возникает как составляющая философии и до
сих пор остается философской наукой, несмотря на высокий уровень
ее формализации. Особое внимание надо обратить на то, что толчком
к развитию логики послужило начало судопроизводства и связанная
с этим проблема умения доказать истинность или по
крайней мере
обоснованность позиций, занимаемых истцом и ответчиком. Другим
источником становления логического знания было развитие антич-
ной математики. Возникнув еще в античности, логика развивалась в
последующие эпохи, и до сих пор развивается, обогащаясь новыми
разделами и новыми решениями традиционных проблем.
Основы логики как теоретического знания сформулировал древне-
греческий мыслитель Аристотель
в IV в. до н. э., хотя отдельные логи-
ческие идеи присутствуют в учениях Древнего Китая и Древней Ин-
дии. Аристотель описал формы мышления, выявил три базовых закона
мышления и заложил основы силлогистики. Лишь в ХVII в. на основе
нового этапа развития естествознания начинается новый этап развития
логики, возникает индуктивная логика, разрабатываются
методы на-
учной индукции. В этот же период закладываются основы математи-
ческой логики. Наука логика не завершенное знание, она все время
обогащается, оставаясь открытой для новых решений.
Контрольные вопросы
1. Что изучает наука «логика»?
2. Когда сформировалась наука логика?
3. Что такое формы мышления?
    Четвертый закон – закон достаточного основания − был сформули-
рован уже в Новое время в ХVII в. немецким философом Лейбницем.
Этот закон требует, чтобы выдвигаемое утверждение, если оно не
самоочевидно, было достаточно обосновано. По поводу этого закона
в современной логике нет однозначного мнения. Что касается обос-
нованности теоретических утверждений, то вряд ли здесь можно
обойтись данным законом. В юридической деятельности этот закон
сохраняет свое значение в полном объеме. Любое юридическое ре-
шение не может не быть достаточно обоснованным.
   В заключение к теме «Предмет логики» надо обратиться к исто-
рии этой науки и рассмотреть ее возникновение и развитие на основе
развития культуры общества и возникновения первых элементов на-
учного знания. Логика возникает как составляющая философии и до
сих пор остается философской наукой, несмотря на высокий уровень
ее формализации. Особое внимание надо обратить на то, что толчком
к развитию логики послужило начало судопроизводства и связанная
с этим проблема умения доказать истинность или по крайней мере
обоснованность позиций, занимаемых истцом и ответчиком. Другим
источником становления логического знания было развитие антич-
ной математики. Возникнув еще в античности, логика развивалась в
последующие эпохи, и до сих пор развивается, обогащаясь новыми
разделами и новыми решениями традиционных проблем.
    Основы логики как теоретического знания сформулировал древне-
греческий мыслитель Аристотель в IV в. до н. э., хотя отдельные логи-
ческие идеи присутствуют в учениях Древнего Китая и Древней Ин-
дии. Аристотель описал формы мышления, выявил три базовых закона
мышления и заложил основы силлогистики. Лишь в ХVII в. на основе
нового этапа развития естествознания начинается новый этап развития
логики, возникает индуктивная логика, разрабатываются методы на-
учной индукции. В этот же период закладываются основы математи-
ческой логики. Наука логика − не завершенное знание, она все время
обогащается, оставаясь открытой для новых решений.
                 Контрольные вопросы
  1. Что изучает наука «логика»?
  2. Когда сформировалась наука логика?
  3. Что такое формы мышления?


                                 6