Экспертные методы принятия решений. Мартемьянов Ю.Ф - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

1) когда оценка должна быть дана одним человеком; в этом случае обработка этой оценки проводится с
использованием общих положений теории полезности;
2) когда число привлеченных экспертов недостаточно для обеспечения статистической эффективности их оценок; в
этом случае для получения групповой оценки следует базироваться на теории групповых решений;
3) когда для формирования оценки может быть привлечено такое число экспертов, которое обеспечивает
статистическую эффективность результатов экспертизы; в этом случае средством получения объективных оценок является
их усреднение.
Методы усреднения и экспертиз детально описаны во многих литературных источниках, поэтому нет необходимости
останавливаться на них подробно. Необходимо, однако, отметить, что использование усреднения оценок требует
предварительного анализа причин, вызывающих нивелирование мнения отдельных экспертов. Усреднение не должно быть
абсолютным, т.е. не должно приводить к сглаживанию индивидуальных оценок, именно того, что в них есть
самостоятельного, основанного на индивидуальном опыте эксперта.
Вопросы для самопроверки
1. Что представляют собой субъективные оценки? На чём они основаны?
2. На каких положениях и чем базируются объективные оценки?
3. Сформулируйте аксиому несмещённости и аксиому транзитивности.
4. Какое положение вытекает из аксиом несмещённости и транзитивности?
5. Приведите примеры субъективных оценок.
6. Как Вы понимаете информированность эксперта?
7. К чему может привести увеличение числа экспертов?
8. Что представляет собой лингвистическая модель определения субъективных оценок?
9. Назовите основные источники ошибок при субъективной оценке.
10. Каковы меры получения достоверных оценок?
11. Из каких этапов состоит любая экспертиза?
12. Какова цель этапа подготовки экспертизы?
13. Какие положения входят в состав этапа подготовки экспертизы?
14. Какова цель этапа проведения экспертизы?
15. Какова цель этапа обработки результатов экспертизы?
16. Какие ситуации оценивания могут возникнуть при обработке субъективных оценок?
17. В каких случаях при обработке результатов эксперимента используется теория полезности?
18. Если число экспертов недостаточно, то на какой теории обработки результатов эксперимента следует базироваться?
19. В каких случаях используется усреднение для получения объективных оценок?
8. ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТИВНЫХ ОЦЕНОК
8.1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Подготовка к формированию субъективной оценки при любом её характере (как индивидуальном, так и групповом)
включает:
• формулирование задачи экспертизы;
• разработку анкет опроса экспертов;
• выбор шкал оценок;
• выбор экспертов.
Задача оценки объекта экспертизы при системном проектировании должна ставиться таким образом, чтобы
максимизировать достоверность результатов за счёт сближения субъективных шкал и оценок экспертов. С этой целью
следует на сколько возможно уменьшать степень неопределённости объекта экспертизы, свести задачу оценки его к задаче
определения весовых коэффициентов параметров объекта, имеющих объективный характер. При этом задача оценки объекта
сводится к задаче определения его полезности.
Примером подобного подхода может служить формулирование задачи экспертного определения выгоды и затрат
некоторой системы как задачи определения весовых коэффициентов параметров q
¡
; заданных уравнениями (2) и (3):
0ii
i
i
qQ λ+λ=
∑
для ki ...,,1= , (2)
где
*
ii
qq ≥ – вектор управляющих параметров выгоды;
∑
λ+λ=
j
jjj
qC
0
для nkj ...,,1+= , (3)
где
*
jj
qq ≥
– вектор управляющих параметров затрат;
**
,
ji
qq
– пороговые значения параметров выгоды и параметров затрат;
k – количество экспертов, определяющих выгоду; n – общее количество экспертов;
0
λ
– начальное значение оценки
выгоды или затрат.
Однако, методы определения полезности с использованием первичных измерений можно применять только в тех
случаях, когда возможна проверка типа шкалы полученной информации от экспертов. Кроме того, использование этих

Страницы