Составители:
Рубрика:
187
быть отражены в сознании говорящего, а также в коллективном
сознании
269
.
Вопрос о принципах отбора языкового материала тесно связан с
трактовкой принципа смыслоразличения. Возможно несколько решений: а)
бинарный подход (выделение двух групп: явления, которые служат или не
служат для различия смысла), б) вычленеиие третьей – промежуточной
группы и размещения ее между полярными противоположностями. С
научной точки зрения, предпочтительнее вторая точка зрения, так как
показания информантов не всегда одинаковы. Иногда они бывают
уверенными, иногда испытуемый колеблется в ответах.
Социальные и психологические характеристики составляют
внешний параметр социолингвистического описания языковой структуры.
Внутренний параметр этого описания включает характеристику
частотности и характеристику интеграции наблюдаемых фактов.
Следует подчеркнуть, что все четыре типа методологии
лингвистических исследований могут правильно функционировать лишь в
единстве. Поэтому необходимо объединить кажущиеся альтернативными
концепции формальной лингвистики, абстрактного моделирования,
систематического эмпиризма и интерпретативной лингвистики для
адекватного понимания лингвистической реальности. Так, например,
систематический эмпиризм обеспечивает лингвистов определенной
основой «описанных феноменов». Однако для дальнейшего
аналитического прогресса необходимо связать эмпирические данные с
соответствующей моделью. Абстрактное моделирование в лингвистике
может выявить сложные и частично пропозициональные отношения,
которые связывают модели с «описанными феноменами».
Увлечение современных лингвистов герменевтикой, проблемами
понимания, интерпретации лингвистического действия являются
следствием недооценки этих проблем в прошлом. Однако
герменевтические поиски не могут привести к разработке адекватной
лингвистики, так как они представляют лишь отдельные звенья общей
цепи дополнительности лингвистической методологии.
Методологическое объединение лингвистики может быть
достигнуто лишь тогда, когда лингвисты «серьезно воспримут
утверждение о том, что разнообразие лингвистических методов
потенциально отражает дополняющие друг друга деятельности, а не
фундаментальные различия, не разрешимые в перспективе»/ Принимая
такое утверждение, лингвисты должны признать, что любая основа для
унификации требует понимания предмета лингвистики с точки зрения как
лингвистической структуры, так и активного действия индивидов. Если
теории овеществляют один из этих аспектов, то тогда эмпирические
269
Языкознание в теории и в эксперименте. – П., 2003.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- …
- следующая ›
- последняя »
