ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
38
Интерес в динамике своего развития может превратиться в склонность. Это происходит
тогда, когда в интерес включается волевой компонент. Склонность характеризует направленность
индивида на определенную деятельность. Основой склонности является глубокая устойчивая
потребность индивида в той или иной деятельности, т.е. интерес к определенному виду
деятельности. Принято считать, что возникшая склонность может рассматриваться в качестве
предпосылки к развитию определенных способностей.
Следующая форма проявления направленности личности – это идеал.
Идеал – это конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида,
т.е. то к чему он стремится, на что ориентируется. Идеалы человека могут выступать в качестве
одной из наиболее значимых характеристик мировоззрения человека, т.е. системы взглядов на
объективный мир, на место в нем человека, на отношение человека к окружающей
действительности и к самому себе.
Убеждения – высшая форма направленности – это система мотивов личности,
побуждающих его поступать в соответствии со взглядами, принципами, мировоззрением. В основе
убеждений лежат осознанные потребности, которые побуждают личность действовать,
формируют её мотивацию к деятельности.
Направленность является ведущим, системообразующим компонентом психологического
склада личности, потому как всё другие, так или иначе, работают на неё. В своей доличностной
форме направленность в виде совокупности врожденных биологических потребностей начинает
определять внешнюю и внутреннюю активность ребенка ещё тогда, когда у него нет даже намека
на общее понимание мира, но и взрослого человека потребности в гораздо большей степени
определяют его постижение действительности, чем это постижение – его потребности.
Направленность личности наряду с характером представляют регуляторы поведения
человека с готовым информационным содержанием. Личность же нуждается в постоянном
притоки новой информации, в её анализе, перекодировки и использовании в качестве
управляющих организмом сигналов. Одним из сложных элементов структуры личности, который
служит этой цели, являются способности.
Модуль 3. Психодинамическое направление в теории личности.
Глава 3.1. Психоаналитическое учение З.Фрейда.
3.1.1. Краткая характеристика психодинамического направления.
Во второй половине XIX века в центр психологии ставилось изучение сознания и целью её
являлось раскрытие основных элементов психической жизни взрослого человека при помощи
метода интроспекции в лабораторных условиях. Вместо того, чтобы ставить в центр психической
жизни человека сознание, Фрейд сравнил ее с айсбергом, ничтожно малая часть которого
выступает над поверхностью воды. В противоположность господствовавшему в прошлом веке
взгляду на человека как на существо разумное и осознающее свое поведение, он выдвинул иную
теорию: люди находятся в состоянии беспрестанного конфликта, истоки которого лежат в другой,
более обширной сфере психической жизни — в неосознаваемых сексуальных и агрессивных
побуждениях. Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми
силами инстинкта, рассудка и сознания. Термин «психодинамический» указывает именно на эту
непрекращающуюся борьбу между разными аспектами личности. Психоаналитическая теория как
таковая служит примером психодинамического подхода - она отводит ведущую роль сложному
взаимодействию между инстинктами, мотивами и влечениями, которые конкурируют или борются
друг с другом за главенство в регуляции поведения человека. В представлении, согласно которому
личность является динамической конфигурацией процессов, находящихся в нескончаемом
конфликте, выражена суть психодинамического направления, особенно в трактовке Фрейда.
Понятие динамики применительно к личности подразумевает, что поведение человека является
скорее детерминированным, чем произвольным или случайным. Предполагаемый
психодинамическим направлением детерминизм распространяется на все, что мы делаем,
чувствуем или о чем думаем, включая даже события, которые многие люди рассматривают как
чистые случайности, а также оговорки, описки и тому подобное. Данное представление подводит
нас к главной и решающей теме, разрабатываемой психодинамическим направлением. А именно,
Интерес в динамике своего развития может превратиться в склонность. Это происходит тогда, когда в интерес включается волевой компонент. Склонность характеризует направленность индивида на определенную деятельность. Основой склонности является глубокая устойчивая потребность индивида в той или иной деятельности, т.е. интерес к определенному виду деятельности. Принято считать, что возникшая склонность может рассматриваться в качестве предпосылки к развитию определенных способностей. Следующая форма проявления направленности личности – это идеал. Идеал – это конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, т.е. то к чему он стремится, на что ориентируется. Идеалы человека могут выступать в качестве одной из наиболее значимых характеристик мировоззрения человека, т.е. системы взглядов на объективный мир, на место в нем человека, на отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Убеждения – высшая форма направленности – это система мотивов личности, побуждающих его поступать в соответствии со взглядами, принципами, мировоззрением. В основе убеждений лежат осознанные потребности, которые побуждают личность действовать, формируют её мотивацию к деятельности. Направленность является ведущим, системообразующим компонентом психологического склада личности, потому как всё другие, так или иначе, работают на неё. В своей доличностной форме направленность в виде совокупности врожденных биологических потребностей начинает определять внешнюю и внутреннюю активность ребенка ещё тогда, когда у него нет даже намека на общее понимание мира, но и взрослого человека потребности в гораздо большей степени определяют его постижение действительности, чем это постижение – его потребности. Направленность личности наряду с характером представляют регуляторы поведения человека с готовым информационным содержанием. Личность же нуждается в постоянном притоки новой информации, в её анализе, перекодировки и использовании в качестве управляющих организмом сигналов. Одним из сложных элементов структуры личности, который служит этой цели, являются способности. Модуль 3. Психодинамическое направление в теории личности. Глава 3.1. Психоаналитическое учение З.Фрейда. 3.1.1. Краткая характеристика психодинамического направления. Во второй половине XIX века в центр психологии ставилось изучение сознания и целью её являлось раскрытие основных элементов психической жизни взрослого человека при помощи метода интроспекции в лабораторных условиях. Вместо того, чтобы ставить в центр психической жизни человека сознание, Фрейд сравнил ее с айсбергом, ничтожно малая часть которого выступает над поверхностью воды. В противоположность господствовавшему в прошлом веке взгляду на человека как на существо разумное и осознающее свое поведение, он выдвинул иную теорию: люди находятся в состоянии беспрестанного конфликта, истоки которого лежат в другой, более обширной сфере психической жизни — в неосознаваемых сексуальных и агрессивных побуждениях. Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми силами инстинкта, рассудка и сознания. Термин «психодинамический» указывает именно на эту непрекращающуюся борьбу между разными аспектами личности. Психоаналитическая теория как таковая служит примером психодинамического подхода - она отводит ведущую роль сложному взаимодействию между инстинктами, мотивами и влечениями, которые конкурируют или борются друг с другом за главенство в регуляции поведения человека. В представлении, согласно которому личность является динамической конфигурацией процессов, находящихся в нескончаемом конфликте, выражена суть психодинамического направления, особенно в трактовке Фрейда. Понятие динамики применительно к личности подразумевает, что поведение человека является скорее детерминированным, чем произвольным или случайным. Предполагаемый психодинамическим направлением детерминизм распространяется на все, что мы делаем, чувствуем или о чем думаем, включая даже события, которые многие люди рассматривают как чистые случайности, а также оговорки, описки и тому подобное. Данное представление подводит нас к главной и решающей теме, разрабатываемой психодинамическим направлением. А именно, 38
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »