Составители:
Рубрика:
154
154
Существовали и Соборные школы. Они были более сложными,
соответствовали более глубокому уровню приобретаемого знания.
Обучали в них “7 свободным искусствам”, распределенным по трем
уровням. Школы на первом - преподавали грамматику, риторику,
диалектику, на втором - логику, геометрию, астрономию, а на третьем
- навыки изложения написанного.
В ХП в. открываются первые Университеты - светские
учебные заведения, объединившие усилия местного управления,
феодалов, преподавателей соборов и монастырских служащих в
обучении самым высоким наукам. Тогда существовало 4 факультета
(Facultas - возможность, способность): подготовительный,
богословский, медицинский и юридический. Уже тогда обучение велось
на двух ступенях: бакалавриате и магистратуре. Суть занятий сводилась
к чтению профессором текстов и их комментированию.
Организовывались диспуты по
заданной тематике. Обучение велось на
латыни. Университеты заняли промежуточное место между светской и
религиозной школой, сформировав второй тип учебного заведения
средневековья.
Третьим типом средневековой школы была цеховая.
Организованные местными властями, они были ориентированы на
освоение специальности. При этом в начальных классах обучали
грамоте, в последних - готовили к профессии.
1У
этап. Новое время
Понятно, что капиталистическое производство требовало
принципиально иного подхода к образованию, чем средние века.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- …
- следующая ›
- последняя »
