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ab. Die … hat das Böse unter den … im … offenbar angefacht. Und das klassische … der alten …,
der … ist schon … nicht mehr in bei den …
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die Zunahme, Großteil, lange immer, gegen, Damen, Kindern, Heimweg, Wiedervereinigung,
Schulhöfen, kindlichen, der Kinder, Osten, Horrordelikt, Handtaschenraub, Kindertätern.
Задание 4. Найдите в тексте предложения со следующими словами.
Die Wiedervereinigung, wirken, verderben, die Kinder, die Väter, schon lange, zugleich, das
Risiko, gegen, der Heimweg.
Задание 5. Составьте предложения со следующими словами и переве-
дите их на немецкий язык.
Дети-грабители, вымогать, портить, возрастать, школьный двор, ограбленные дети,
выхватывание дамских сумочек.
Задание 6. Прочитайте и переведите диалог.
Kommissar Z. denkt schnell
Am Montagmorgen kommt Kommissar Z. gut gelaunt ins Büro. “Na, wie geht’s?” – fragt er
seinen Kollegen.
– Haben Sie ein schönes Wochenende gehabt?
– Danke, ja. Ich war beim Angeln.
– Hätte ich mir denken können. Und – haben Sie Glück gehabt?
– Nee, diesmal nicht: Bei dem Wetter!
– Was gibt’s denn Neues?
– Einen Einbruchsdiebstahl, in der Nacht von Freitag auf Samstag, im Villen-
viertel.
– Und was ist gestohlen worden?
– Ein wertvolles Buch.
– Was? Ein Buch? Das müssen aber Spezialisten gewesen sein. Eine Guten-
berg-Bibel, oder was?
– Das nicht, aber so was Ähnliches. Ist 25.000 Euro wert. Aber das ist noch
nicht alles. In dem Buch lag eine seltene Briefmarke.
– Aha. Also doch Spezialisten. Die müssen das Haus aber gut gekannt haben. –
Gibt es Hausangestellte?
– Nein.
– Ist der Bestohlene versichert?
– Ja. Sehr hoch sogar. Mit 170.000 Euro.
– Ein Haufen Geld. Und kann er beweisen, daß er das Buch und die Briefmar-
ke gehabt hat?
– Ja, er hat beides von seinem Onkel geerbt. Der soll ein bekannter Briefmarken-
sammler gewesen sein. Wir haben sein Testament. Hier ist eine Kopie davon.
– Und? Ist es echt?
ab. Die … hat das Böse unter den … im … offenbar angefacht. Und das klassische … der alten …, der … ist schon … nicht mehr in bei den … _______________________________________________________________ die Zunahme, Großteil, lange immer, gegen, Damen, Kindern, Heimweg, Wiedervereinigung, Schulhöfen, kindlichen, der Kinder, Osten, Horrordelikt, Handtaschenraub, Kindertätern. Задание 4. Найдите в тексте предложения со следующими словами. Die Wiedervereinigung, wirken, verderben, die Kinder, die Väter, schon lange, zugleich, das Risiko, gegen, der Heimweg. Задание 5. Составьте предложения со следующими словами и переве- дите их на немецкий язык. Дети-грабители, вымогать, портить, возрастать, школьный двор, ограбленные дети, выхватывание дамских сумочек. Задание 6. Прочитайте и переведите диалог. Kommissar Z. denkt schnell Am Montagmorgen kommt Kommissar Z. gut gelaunt ins Büro. “Na, wie geht’s?” – fragt er seinen Kollegen. – Haben Sie ein schönes Wochenende gehabt? – Danke, ja. Ich war beim Angeln. – Hätte ich mir denken können. Und – haben Sie Glück gehabt? – Nee, diesmal nicht: Bei dem Wetter! – Was gibt’s denn Neues? – Einen Einbruchsdiebstahl, in der Nacht von Freitag auf Samstag, im Villen- viertel. – Und was ist gestohlen worden? – Ein wertvolles Buch. – Was? Ein Buch? Das müssen aber Spezialisten gewesen sein. Eine Guten- berg-Bibel, oder was? – Das nicht, aber so was Ähnliches. Ist 25.000 Euro wert. Aber das ist noch nicht alles. In dem Buch lag eine seltene Briefmarke. – Aha. Also doch Spezialisten. Die müssen das Haus aber gut gekannt haben. – Gibt es Hausangestellte? – Nein. – Ist der Bestohlene versichert? – Ja. Sehr hoch sogar. Mit 170.000 Euro. – Ein Haufen Geld. Und kann er beweisen, daß er das Buch und die Briefmar- ke gehabt hat? – Ja, er hat beides von seinem Onkel geerbt. Der soll ein bekannter Briefmarken- sammler gewesen sein. Wir haben sein Testament. Hier ist eine Kopie davon. – Und? Ist es echt?
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