Педагогика. Краткий курс лекций. Мешков Н.И - 115 стр.

гих квалификационных работ, аттестационный лист, выписка из приказа ру-
ководителя образовательного учреждения.
    Для получения второй квалификационной категории учитель обращается
в школьную аттестационную комиссию, для получения первой – в комиссию
муниципального управления, для получения высшей – в главную (краевую,
областную) аттестационную комиссию.
    Второй этап – организация оценки уровня квалификации учителя, ре-
зультативности его профессиональной деятельности.
    Третий этап – принятие решений аттестационными комиссиями и изда-
ние приказа по результатам аттестации.
    На основании решений аттестационных комиссий руководители органов
управления образования и образовательных учреждений издают приказы о
присвоении педагогическим работникам квалификационных категорий и ус-
танавливают уровень оплаты труда по соответствующим разрядам.
    Анализ описанной системы повышения квалификации свидетельствует,
что ее эффективность определяется качеством управления, отношением ру-
ководителей к совершенствованию педагогического мастерства учителей и
воспитателей, организаторов школьного дела, то есть зависит отит личност-
ных качеств директоров школ, от отношения к учителю организаторов
школьного дела в районе, области, стране.




                                                                      115