Педагогика. Краткий курс лекций. Мешков Н.И - 145 стр.

5) Всестороннее и гармоническое развитие.
6) Умственное воспитание.
7) Идейно-политическое воспитание.
8) Физическое воспитание.
9) Нравственное воспитание.
10) Экологическое воспитание.
11) Профессиональное образование.
12) Подготовка к выбору профессии.
13) Воспитание семьянина.


35. Выберите из представленного ряда задачи умственного воспитания.
1) Развитие умственных сил, способностей и дарований.
2) Развитие потребности строить свою жизнь по законам красоты.
3) Формирование научного мировоззрения.
4) Развитие познавательных процессов.
5) Усвоение определенного объема научных знаний.
6) Формирование чувства долга, ответственности, трудолюбия.
7) Развитие потребности постоянно пополнять свои знания.
8) Формирование стремления много и упорно трудиться.
9) Формирование познавательной активности.
10) Повышение умственной и физической работоспособности.


36. Выберите из представленного ряда задачи нравственного воспита-
ния.
1) Развитие стремления быть здоровым, бодрым, доставлять радость себе и
окружающим.
2) Формирование чувства долга, ответственности, трудолюбия.
3) Формирование честного и добросовестного отношения к труду.
4) Развитие потребности строить свою жизнь по законам красоты.
5) Формирование навыков и привычек поведения.
6) Формирование понятий, суждений, чувств и убеждений, соответствующих
нормам общества.
7) Формирование чувства достоинства, чести, порядочности.
8) Овладение культурным наследием прошлого.
9) Формирование бережного отношения к природе.
10) Формирование гуманного отношения к людям.


37. Можно ли считать, что функция управления присуща лишь
отдельным методам?
1) Да, для этой цели разработаны специальные методы.
2) Нет, это общая функция всех методов.
3) ничего определенного сказать нельзя.
                                                                    145