Составители:
Рубрика:
4
- инновационные технологии в образовательном процессе;
- особенности педагогической деятельности.
Педагогика – это наука, формирующая личность, она противоречива и
диалектична, потому что даже среди известных мыслителей и философов нет
единого мнения в оценке подходов к воспитанию и обучению. Огромен вос-
питательный потенциал педагогики, так как она выступает в роли средства
формирования и совершенствования
личности будущего педагога, т.е. спо-
собствует развитию аналитических, коммуникативных, проектировочных и
других педагогических способностей и умений, в частности организацион-
ных, креативных, дидактических.
Прикладное значение педагогики состоит в том, что она дает возмож-
ность будущим педагогам формировать навыки взаимодействия с другими
людьми – коллегами, родителями детей, друзьями, а в будущем и
со своими
собственными детьми. В процессе обучения будущие педагоги овладевают
навыками работы с различной дополнительной литературой, энциклопедия-
ми, словарями, приобретают навыки и умение оформлять доклады и рефера-
ты.
Педагогика формирует умение анализировать педагогические факты,
обобщать, сопоставлять, развивать творческое мышление, применять теоре-
тические знания на практике. Этому способствует и настоящее учебное по
-
собие, в котором вы найдете краткое изложение курса педагогики по разде-
лам «Общие основы», «Дидактика», «Теория воспитания», «Школоведение».
- инновационные технологии в образовательном процессе; - особенности педагогической деятельности. Педагогика – это наука, формирующая личность, она противоречива и диалектична, потому что даже среди известных мыслителей и философов нет единого мнения в оценке подходов к воспитанию и обучению. Огромен вос- питательный потенциал педагогики, так как она выступает в роли средства формирования и совершенствования личности будущего педагога, т.е. спо- собствует развитию аналитических, коммуникативных, проектировочных и других педагогических способностей и умений, в частности организацион- ных, креативных, дидактических. Прикладное значение педагогики состоит в том, что она дает возмож- ность будущим педагогам формировать навыки взаимодействия с другими людьми – коллегами, родителями детей, друзьями, а в будущем и со своими собственными детьми. В процессе обучения будущие педагоги овладевают навыками работы с различной дополнительной литературой, энциклопедия- ми, словарями, приобретают навыки и умение оформлять доклады и рефера- ты. Педагогика формирует умение анализировать педагогические факты, обобщать, сопоставлять, развивать творческое мышление, применять теоре- тические знания на практике. Этому способствует и настоящее учебное по- собие, в котором вы найдете краткое изложение курса педагогики по разде- лам «Общие основы», «Дидактика», «Теория воспитания», «Школоведение». 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »