Составители:
Рубрика:
92
ческая сущность новаторства…………………………………. 51
Раздел V. Педагогическая культура учителя
5.1. Понятие «культура»………………………………………... 57
5.2. Сущность педагогической культуры……………………… 58
5.3. Слагаемые педагогической культуры…………………….. 60
Раздел VI. Современные требования общества к личностным
и профессиональным качествам учителя
6.1. Профессиограмма учителя…………………………………. 64
6.2. Педагогические способности……………………………… 67
6.3. Педагогическая позиция…………………………………… 68
Раздел VII. Содержание, структура, формы и методы освоения
профессии педагога
7.1. Индивидуальные образовательно-профессиональные
программы………………………………………………………..
73
7.2. Способы саморазвития…………………………………….. 74
7.3. Профессиональное самообразование будущего учителя... 77
7.4. Метод «портфолио» как способ профессионального раз-
вития……………………………………………………………..
79
Краткий словарь понятий и терминов………………………….
84
Приложение………………………………………………………
89
92
ческая сущность новаторства…………………………………. 51
Раздел V. Педагогическая культура учителя
5.1. Понятие «культура»………………………………………... 57
5.2. Сущность педагогической культуры……………………… 58
5.3. Слагаемые педагогической культуры…………………….. 60
Раздел VI. Современные требования общества к личностным
и профессиональным качествам учителя
6.1. Профессиограмма учителя…………………………………. 64
6.2. Педагогические способности……………………………… 67
6.3. Педагогическая позиция…………………………………… 68
Раздел VII. Содержание, структура, формы и методы освоения
профессии педагога
7.1. Индивидуальные образовательно-профессиональные
программы……………………………………………………….. 73
7.2. Способы саморазвития…………………………………….. 74
7.3. Профессиональное самообразование будущего учителя... 77
7.4. Метод «портфолио» как способ профессионального раз-
вития…………………………………………………………….. 79
Краткий словарь понятий и терминов…………………………. 84
Приложение……………………………………………………… 89
