Формирование коммуникативных умений младших школьников с использованием наглядности. Михайлова И.М. - 125 стр.

UptoLike

Составители: 

125
Итак, в учебниках по русскому языку для трехлетней и четы-
рехлетней начальной школы имеются теоретические сведения, упраж-
нения и изобразительная наглядность, направленная на формирование
коммуникативных умений. По нашему мнению, такого количества ма-
териала, предназначенного для формирования коммуникативных умений,
в учебниках недостаточно (см. Табл. 3).
Таблица 3
        Итак, в учебниках по русскому языку для трехлетней и четы-
рехлетней начальной школы имеются теоретические сведения, упраж-
нения и изобразительная наглядность, направленная на формирование
коммуникативных умений. По нашему мнению, такого количества ма-
териала, предназначенного для формирования коммуникативных умений,
в учебниках недостаточно (см. Табл. 3).
                                                        Таблица 3




                                                              125