Анализ и интерпретация лирического цикла: "Мефистофель" К.К. Случевского. Мирошникова О.В. - 10 стр.

                                                                    19    20             Часть 1-я. Контекстовые формы в исследовательской рецепции

                                                                          ло- и книготворчества целой плеяды поэтов, опережавших свое время, и
                                                                          инерцией читательских установок. Конечно, итоговые книги фетовско-
 1.2. Рецептивная тактика, комментирование, научный анализ,
                                                                          некрасовского поколения, ознаменовавшие его уход с арены литерату-
      искусство интерпретации циклического произведения                   ры, а также издания новых авторов были знакомы настоящему любите-
       Одной из главных проблем осмысления циклической формы яв-          лю поэзии конца ХIХ века, но и ему трудно было ориентироваться в
ляется соотношение в ней части и целого, элемента и системы. Жанро-       циклических формах нового искусства, игравших важную роль в его
вые установки цикла и книги предуказывают активизацию ассоциатив-         эстетике. Возникает необходимость посвящения читателя данного по-
ного восприятия. Правило герменевтического круга (в интерпретации         собия в проблемы исторической поэтики, текстологии для ориентации
Г.Г. Гадамера, автора знаменитой статьи «О круге понимания», сумми-       в области многокомпонентных структур в лирике. Нынешний читатель,
рующей достижения античной риторики, философии Ф. Шлейермахера            причем, не только читатель-дилетант, но и специалист-исследователь,
и М. Хайдеггера) гласит: «Целое надлежит понимать на основании от-        редактор, издатель, критик, коллекционер-книжник, библиотекарь-кон-
дельного, а отдельное – на основании целого»1. Читатель, даже если он     сультант, за два столетия только начинает дотягиваться до требований
знаком с текстами-компонентами, из которых вылеплена книга, оказы-        поэтов прошлого. Лишь недавно ход литературного развития подтвер-
вается в изначальной поисковой позиции. Он вынужден открывать за-         дил и сделал хрестоматийными представления поэтов начала ХХ века о
коны сцепления частей, семантический ритм метаструктуры, поскольку        неприкосновенной цельности и завершенности циклов и книг как своего
«…опыт искусства есть в подлинном смысле опыт и каждый раз требу-         рода «слепков» индивидуального творчества, репрезентативных вели-
ет заново справляться с задачей, которую ставит всякий опыт: задачей      чин для оценки эстетического значения их авторов в национальной
его интеграции в совокупность собственного ориентирования в мире и        культуре.
собственного самопонимания»2.                                                    Множество стихотворных книг в их цельном объеме не было пе-
       Известно, что каждый жанр лирики предполагает наличие особо-       реиздано после их первой авторской публикации, в различных изданиях
го типа восприятия, особого типа читателя, свой имплицитный чита-         они представлены в виде «дайджестов», в соответствии даже не с науч-
тель таится и в недрах книжной структуры. Недаром представители           ными представлениями, но с вкусовыми ощущениями редакторов. На
рецептивной эстетики (Х.Р. Яусс, В. Изер, М. Науман) считали, что ху-     таких основаниях строятся даже сборники «Библиотеки поэта». И толь-
дожественное творчество двулико: креативно и рецептивно в одно и то       ко в серии «Литературные памятники» издаются, хотя и редко, лириче-
же время. В этом плане текст книги, как и любого другого произведе-       ские книги в неприкосновенной целостности структуры – логики распо-
ния, может рассматриваться как направленное адресату-читателю по-         ложения и соподчинения циклов, отделов, частей.
слание. Симптоматично высказывание А. Белого о том, что его творче-              Специфика рецептивной тактики по отношению к циклу осознана
ство, состоящее из циклов и книг стихов, – это «целое», которое он «да-   ведущими современными цикловедами. Обращаясь к циклам и книгам
ет в руки» воспринимающему: «понять, что представляет собою оно, –        Е.А. Баратынского и поэтов-символистов, М.Н. Дарвин писал, что «по-
дело читателя»3. В роли сотворца-медиатора прежде всего призван вы-       стижение существа и новизны концепции» их авторов «требует значи-
ступить филолог. Одним из направлений цикловедческого спецкурса,          тельных читательских усилий»4. Напряженная работа читателя должна
для которого предназначено данное пособие, должно быть установление       корректироваться природой циклического жанра: на читателя падает от-
у его читателя адекватного художественному материалу «горизонта           ветственность «сопряжения» смыслов отдельных произведений-компо-
ожидания», – этим обусловлена необходимость включения в спецкурс          нентов в более емкую художественную целостность «второго уровня».
проблем рецептивной эстетики в их теоретическом и практическом                   Читатель, исследователь цикла всегда стоит перед выбором той
плане.                                                                    или иной рецептивной тактики. И.В. Фоменко обозначил это следую-
       В период, когда контекстовые формы в жанровом диапазоне от-        щим образом: «Сложность переходных форм состоит в том, что, сочетая
дельных авторов и всей поэзии рубежа ХIХ–ХХ веков начали занимать         признаки текстов разного типа, они могут быть по-разному прочитаны и
ведущие позиции, возник разрыв между богатыми возможностями цик-          истолкованы в зависимости от того, что именно увидит здесь читатель: