Лексикография английского языка. Моисеев М.В. - 41 стр.

      Несмотря на то, что существуют различные типы словарей, в             В толковом словаре английского языка Уэбстера – Webster’s
их структуре можно выделить составные части, присутствующие          New World Dictionary of the American Language (1960) – имеются
под разными названиями практически во всех словарях. К таким         следующие разделы:
элементам относятся:                                                        1) предисловие (Foreword);
      1) введение или предисловие;                                          2) раздел «Как пользоваться словарем» (Guide to the use of
      2) раздел «Как пользоваться словарем»;                         the dictionary);
      3) ключ к системе транскрипции, применяемой в словаре;                3) ключ к произношению (Key to pronunciation);
      4) список сокращений, используемых в словаре, и их объяс-             4) сведения об английском языке (The English language);
нения;                                                                      5) список сокращений и символов, используемых в словаре
      5) корпус словаря (словник), т. е. основной список слов;       (Abbreviations and symbols used in this dictionary);
      6) дополнительный материал, т. е. различные приложения.               6) корпус словаря (словник) (A dictionary of the American lan-
      7) список лексикографических источников.                       guage);
      Для тезаурусов и фразеологических словарей очень важным               7) приложения (Supplements).
элементом являются указатели.                                               Основная и самая важная часть любого словаря – это его
      Порядок и количество этих основных элементов структуры         словник, или корпус. Словником называется совокупность всех
словаря могут варьироваться в зависимости от авторской установ-      заглавных слов в словаре. Проблема словника и определения его
ки. Так, структура Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current   границ представляет одну из центральных проблем лексикографии.
English (2003) выглядит следующим образом:                           Вот что пишет по этому поводу Ю.Д. Апресян: «Словарь – это мо-
      1) Foreword;                                                   ментальный снимок вечно обновляющегося и находящегося в по-
      2) Key to dictionary entries;                                  стоянном движении языка. Как добиться того, чтобы этот снимок
      3) Numbers;                                                    все же давал неискаженное представление о действительности?»
      4) Symbols;                                                    [3, с. 6]. Перед составителями словарей всегда стоят вопросы: ка-
      5) Dictionary;                                                 кие лексические единицы и сколько лексических единиц следует
      6) Supplements.                                                вклю-чать в словарь? Ответ на эти вопросы определяет характер
      В приложения входят карты (мира, Британских островов,          словника и объем словаря. Несомненно, что в словарь невозможно
США, Австралии и Новой Зеландии), краткий грамматический             включить все лексические единицы языка. Только терминология
справочник, список наиболее распространенных английских имен,        энтомологии насчитывает более 300 тысяч терминов, а язык химии
перечень основных префиксов и суффиксов, наиболее употреби-          – свыше миллиона. Студентам, изучающим английский язык как
тельные пословицы и поговорки и т. д. Кроме того, приложение         иностранный, не нужен словарь, содержащий все устаревшие сло-
включает картинки, представляющие основную лексику по темам:         ва. Тем не менее словарь должен пропорционально отражать все
cars, boats, computing, musical instruments, cooking, fruit and      пласты лексики языка. Новый большой англо-русский словарь ре-
vegetables, clothes, home, health, the animal. Специфика данного     шает эту проблему с помощью принципа пропорциональной фоку-
приложения объясняется тем, что этот словарь является учебным,       сировки, заключающегося в умении выделять ядро и периферию
предназначенным для студентов, изучающих английский язык как         лексической системы и пропорционально, плавно уменьшать ос-
иностранный. Следовательно, он должен сочетать информатив-           вещение объектов и понятий при переходе от центра каждой лек-
ность с наглядностью и доступной формой презентации сведений         сической единицы и любых частей словаря к их периферии.
об английском языке.

                               81                                                                     82