Процедуры обоснования научного знания. Моисеев В.И. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

7
перенос понятности (а не истинности) от уже понятных понятий к
еще непонятному.
4. Измерение. В науке часто что- то измеряют, например , можно
измерить длину, ширину и высоту тела, его вес, объем , можно
измерить степень интеллекта или агрессии в психологии, можно
измерить степень совершенства выполнения того или иного действия
в социологии, и т.д. Любое измерение предполагает измеряемый
объект О и шкалу измерения Ш . Шкала обычно представляет из себя
множество элементов , которые составляют те или иные степени
единицы Е шкалы. Например , шкала длины может иметь в качестве
единицы 1 сантиметр , и любой элемент этой шкалы будет какой - то
мерой единицы: 0.77 см или 567.33 см , или 1000 см . В этом случае
процедура измерения есть как бы выражение измеряемого объекта в
том или ином элементе шкалы – степени единицы этой шкалы. Здесь
измеряемый объект как бы выясняет степень своего соответствия
элементу шкалы, определяет себя как определенная мера этого
элемента. Это и есть процедура измерения. В этом смысле ее также
можно изобразить двухуровневой моделью :
Е
О | αЕ
где О | αЕ – это измеряемый объект как степень α единицы Е
шкалы. Такая запись выражает процедуру измерения как переход от
единицы шкалы к измеряемому объекту, представленному как степень
( мера) этой единицы. В измерении переносится уже не истинность и
не понятность , но – измеренность. После проведения измерения
объект оказывается измеренным («сосчитанным») – представленным
тем или иным элементом шкалы.
4. Защита диссертации. Наука – не только теоретические или
экспериментальные процедуры обоснования, это еще и множество
различных социальных, ценностных и деятельностных активностей .
Например , научная деятельность предполагает определенную
подготовленность человека, овладение им рядом профессиональных
навыков , в связи с чем в обществе существуют системы обучения
науке и проверки на степень такой обученности . Одной из таких
проверок является, например , ритуал защиты научной диссертации, в
случае удачи выражающийся в получении научной степени. Но это
ведь тоже процедура обоснования! Что здесь обосновывается?
Обосновывается диссертация, она подобна здесь измеряемому
объекту, по отношению к которому Ученым Советом и оппонентами
выясняется степень ее соответствия некоторым идеалам научности. 
                                    7


пер енос по ня т но ст и (а не истинности) от уж е понятны х понятий к
ещ енепонятном у.

    4. И зм ер ение. В науке часто что-то изм ер яю т, напр им ер , м ож но
изм ер ить дл ину, ш ир ину и вы соту тел а, его вес, объ ем , м ож но
изм ер ить степень интел л екта ил и агр ессии в психол огии, м ож но
изм ер ить степень совер ш енства вы пол нения того ил ииного дей ствия
в соц иол огии, и т.д. Л ю бое изм ер ение пр едпол агает изм ер яем ы й
объ ект О иш кал уизм ер ения Ш . Ш кал а обы чно пр едставл яетиз себя
м нож ество э л ем ентов, котор ы е составл яю т те ил и ины е степени
единиц ы Е ш кал ы . Н апр им ер , ш кал а дл ины м ож ет им еть в качестве
единиц ы 1 сантим етр , и л ю бой э л ем ент э той ш кал ы будет какой -то
м ер ой единиц ы : 0.77 см ил и 567.33 см , ил и1000 см . В э том сл учае
пр оц едура изм ер ения есть как бы вы р аж ение изм ер яем ого объ екта в
том ил иином э л ем енте ш кал ы – степениединиц ы э той ш кал ы . Здесь
изм ер яем ы й объ ект как бы вы ясняет степень своего соответствия
э л ем енту ш кал ы , опр едел яет себя как опр едел енная м ер а э того
э л ем ента. Э то и есть пр оц едура изм ер ения. В э том см ы сл е ее такж е
м ож но изобр азить двухуровневой м одел ью :
                                    Е

                                   О | αЕ
   где О | αЕ – э то изм ер яем ы й объ ект как степень α единиц ы Е
ш кал ы . Т акая запись вы р аж ает пр оц едуруизм ер ения как пер еход от
единиц ы ш кал ы к изм ер яем ом уобъ екту, пр едставл енном укак степень
(м ер а) э той единиц ы . В изм ер ениипер еносится уж е не истинность и
не понятность, но – изм е ре нно ст ь. Посл е пр оведения изм ер ения
объ ект оказы вается изм ер енны м («сосчитанны м » ) – пр едставл енны м
тем ил иины м э л ем ентом ш кал ы .

   4. Защ ита диссер тац ии. Н аука – не тол ько теор етические ил и
э кспер им ентал ьны е пр оц едуры обоснования, э то ещ е и м нож ество
р азл ичны х соц иал ьны х, ц енностны х и деятел ьностны х активностей .
Н апр им ер , научная деятел ьность пр едпол агает опр едел енную
подготовл енность чел овека, овл адение им р ядом пр оф ессионал ьны х
навы ков, в связи с чем в общ естве сущ ествую т систем ы обучения
науке и пр овер ки на степень такой обученности. О дной из таких
пр овер ок явл яется, напр им ер , р итуал защ иты научной диссер тац ии, в
сл учае удачи вы р аж аю щ ий ся в пол учении научной степени. Н о э то
ведь тож е пр оц едура обоснования! Что здесь обосновы вается?
О босновы вается диссер тац ия, она подобна здесь изм ер яем ом у
объ екту, по отнош ению к котор ом уУ чены м Советом иоппонентам и
вы ясняется степень ее соответствия некотор ы м идеал ам научности.

Страницы