Коммуникационный менеджмент. Моисеева А.П. - 73 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

73
ции. Весь опыт группы в конечном счете является отражением чьих-
либо оригинальных понятий относительно того, чем именно то, что
должно быть, отличается от того, что есть. Если провозглашаемые цен-
ности отвечают основополагающим представлениям, то их словесное
выражение в форме принципов работы способствует консолидации
группы, являясь средством самоидентификации и выражением сути
миссии.
Миссия организации постулирует главное предназначение орга-
низации в обществе, смысл ее функционирования. Виды миссий: обще-
человеческое предназначение, главная стратегическая цель, самосовер-
шенствование, национальная идея. Это цель (или несколько главных
целей) существования организации, вырабатывающая коллективное
сознание, устанавливающая ориентиры взаимоотношений между работ-
никами, образцы поведения по отношению к объектам интереса органи-
зации, мобилизующая на достижение корпоративных целей и задающая
значимость деятельности организации в социальном аспекте. Миссия
включает в себя: а) идеологию, или основные принципы деятельности
организации; б) имидж – образ, который организация создает и поддер-
живает для внешней среды.
К примеру, миссия Томского политехнического университета со-
стоит в следующем: «Университет создает условия и стимулы для сво-
бодного выражения мыслей и идей, поддерживает культ знаний
и стремления к успеху. Вот почему на нашем гербе девиз: «Знание.
Свобода. Процветание».
Миссия университета заключается в том, чтобы нести в мир зна-
ния и опыт, позволяющие личности, обществу и Российскому государ-
ству видеть и использовать лучшие образцы подготовки высококласс-
ных специалистов и эффективной реализации нововведений в сфере
науки и высшего образования.
Стратегическими направлениями деятельности университета яв-
ляются:
· развитие фундаментальных и прикладных научных исследований;
· формирование и развитие научно-педагогических школ;
· активное взаимодействие с ведущими научными, образова-
тельными и производственными центрами;
· стимулирование студентов, преподавателей и сотрудников
к интеграции традиционных академических ценностей и предпринима-
тельских идей;
· формирование гармонично развитой личности и подготовка
специалиста, способного быть лидером, работать в команде, действо-
вать и побеждать в условиях конкурентной среды;

Страницы