Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 13 стр.

UptoLike

Рубрика:

Также можно выделить следующие проблемы

совершенствования качества подготовки студентов в вузе

˗ превалирование государственных образовательных

стандартов над требованиями потребителей услуг высшего

профессионального образования;

˗ несоответствие номенклатуры специальностей и объема

выпускаемых вузами специалистов потребностям потребителей, в

том числе на уровне предпрофессиональной подготовки

абитуриентов с позиции выбора профессии, что ведет к

ажиотажному спросу на ряд специальностей в ущерб другим;

˗ преобладание жестко структурированных программ

обучения, сдерживающих развитие вариативности учебно-

воспитательного процесса;

˗ оценка качества подготовки, главным образом, на этапе

контроля, а не системно в ходе планирования, организации и

руководства учебно-воспитательным процессом;

˗ разрыв в понимании целей подготовки студентов у

различных потребителей деятельности вуза;

˗ недостаточные возможности преподавательского корпуса в

условиях предельно насыщенной учебной нагрузки и его низкая

мотивация на совершенствование учебно-воспитательного

процесса;

˗ недостаточное финансирование вузов с позиции

обеспечения высокого качества подготовки студентов (как правило,

в условиях недостаточного финансирования реализация

необходимых мероприятий по повышению качества откладывается,

а не ведется поиск дополнительного финансирования);

Федина Л.А. Новые информационные технологии обучения как фактор повышения качества подготовки

студентов в вузе // Автореф. дис… к.пед.н. – Москва, 2007.