Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 48 стр.

UptoLike

Рубрика:

4) формирование базы данных молодых специалистов;

5) организация и проведение учебных курсов и консультаций

для студентов по проблемам трудоустройства и адаптации к рынку

труда;

6) разработка совместно с соответствующими структурными

подразделениями мер, позволяющих студентам реализовать свои

потребности во временной или краткосрочной занятости;

7) проведение анкетирования среди руководителей

организаций и учреждений с целью выявления требований,

предъявляемых к выпускникам;

8) заключение с организациями и учреждениями договоров на

целевую контрактную подготовку студентов;

9) организация сотрудничества с организациями и

учреждениями, а также их подразделениями, занимающимися

вопросами трудоустройства выпускников и временной занятости

студентов;

10) организация работы студенческих бирж труда как

самостоятельного подразделения вуза по трудоустройству

студентов и выпускников;

11) создание единой системы практики и трудоустройства в

вузе.

В связи с этим возникает проблема согласования результата

образования, необходимого личности и востребованного

обществом. Решением может стать идея компетентностно-

ориентированного образования. В основе компетентностного

подхода лежит культура самоопределения (способность и

готовность самоопределяться, самореализоваться, саморазвиваться).

Профессионально развиваясь, такой специалист создает нечто новое

в своей профессии, пусть даже в малых масштабах (новый прием,

метод и т.д.). Он несет ответственность за самостоятельно принятое