ВУЗ:
Рубрика:
50
Важным компонентом компетенций является опыт - интеграция в
единое целое усвоенных человеком отдельных действий, способов и
приемов решения задач
30
.
Приведенное определение раскрывают сущность понятия, но в
них не содержится даже намека на возможные методы оценки
компетенций. Помочь этому может классификация компетенций.
Здесь приводится классификация, предложенная 16 странами,
подписавшими Болонскую декларацию. В основе классификации –
результаты опроса, в котором участвовали: 5183 выпускника, 998
профессоров из 100 университетов и 944 работодателя, которые
выделили общие (инструментальные, межличностные, системные) и
специальные компетенции. Именно эти компетенции закреплены в
Концепции модернизации р о с с и й с к о г о о б р а з о в а н и я н а п е р и о д д о
2 0 1 0 г .
31
К инструментальным компетенциям относятся: способность
к анализу и синтезу, к организации и планированию; базовые
общие знания; коммуникативные навыки в родном языке;
элементарные компьютерные знания; навыки управления
информацией; способность решать проблемы. Перечисленые
компетенции включают в себя в основном начальные способности,
базовые общи е знан ия и о бщ ие зн ания по про фе сси и.
К межличностным компетенциям относятся: способность к
критике и самокритике; межличностные навыки; способность
работать в междисциплинарной команде, взаимодействовать с
экспертами в других предметных областях; способность
воспринимать разнообразие и межкультурные различия и работать в
30
Зеер Э.,Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Зеер,
Э. Сыманюк // Высшее образование в России. 2005. № 4. С 23-29.
31
М а с л о в а Т . Д . , Ковалик Л. Н. Проблемы формирования фонда оценочных средств итоговой
государственной аттестации в СПб ГИЭУ. О п ы т и п р о б л е м ы у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о й р а б о т ы у н и в е р с и т е т а в
у с л о в и я х и н т е г р а ц и и р о с с и й с к и х в у з о в в о б щ е е в р о п е й с к у ю с и с т е м у в ы с ш е г о о б р а з о в а н и я : М а т е р и а л ы у ч е б .
м е т од . ко н ф. п р оф . -п р е п . с о ст а ва 2 , 3 ф е вр а ля 2 0 0 5 г . / О т в. р ед . А. И . Ф е до р ко в . –СП б . : С П б Г И Э У , 2 0 0 5 . С . 1 7 -
2 2 .
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- …
- следующая ›
- последняя »
