Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 67 стр.

UptoLike

Рубрика:

исследования строятся по циклическому подходу», следовательно,

«обратная связь должна осуществляться циклически» и «выявлять

только те отношения, которые существенны для развития всей

системы»

Мониторинг, учитывающий потребности и интересы всех

заинтересованных сторон, может выступать как социально-

культурная норма проектирования образовательного процесса в

высшем учебном заведении

. Заинтересованными сторонами могут

выступать: государство, общество, выпускники, студенты,

родители, педагоги, работодатели, которые оказывают влияние на

процессы измерения, оценивания и, соответственно,

сегментирования рынка образовательных услуг. Например,

существенна взаимосвязь следующих факторов: международная

мобильность студентов, конкурентоспособность национальных

учебных заведений, доход от академических образовательных услуг

(стоимость обучения и проживания иностранных студентов)

отражает «величие и значимость страны…, важнейшим показателем

которой является производство высокотехнологичной, наукоемкой

продукции, включая производство знаний и экспорт

образовательных услуг»

. И очень печальна аналогия этого автора

по поводу международной мобильности и стоимостной части

экспортируемого «образовательного продукта», приведенная в виде

географического атласа, в котором основную часть занимали бы

США, Великобритания, Германия, Франция, Австралия. России же

«выглядела бы в виде небольшого периферийного государства

Федорищева О.И., Шуметов В.Г. К вопросу о мониторинге системы высшего профессионального

образования//По материалам журнала «Образование и общество» - Образовательный портал Ханты-

Мансийского округа htp//www.eduhmao.ru

Азарова Р.Н., Борисова Н.В., Кузов В.Б. Методические материалы для слушателей семинара

«Компетентностный подход в образовательной деятельности и управление качеством высше го

профессионального образования». – М., 2008.

Арефьев А. Международный рынок образовательных услуг и российские вузы // Высшее образование в

России. – М., 2008. № 3. – С. 124-136.