Мониторинг студентов и выпускников вуза как инструмент системы управления востребованностью молодых специалистов на рынке труда. - 69 стр.

UptoLike

69
Отметим, что традиционно перечень направлений подготовки
молодых специалистов и научных исследований нашего вуза (ТТИ
ЮФУ) представляют следующие приоритетные области:
радиотехника; наноматериалы и нанотехнологии, системы и
устройства на их основе; информационные и
телекоммуникационные технологии, устройства и системы;
морская, авиационная и ракетно-космическая техника; автоматика и
управление, поэтому стратегическая задача вуза обеспечение
компетентными кадрами наукоемких и высокотехнологичных
производств. Подготовка специалистов для данных отраслей
обусловлена рядом особенностей, например, подготовка «среднего
класса специалиста разработчика, конструктора и технолога в
радиоэлектронной отрасли составляет от 4 до 7 лет, что
сопоставимо с циклом сменности объектов и технологии
производства»
65
.
Быстрый процесс «старения знаний» и в связи с этим высокие
темпы смены технологий и технического перевооружения;
«устаревшие кадры» средний возраст инженеров в электронике в
России составляет 46 лет
66
,что характерно и для других отраслей
производства, а также появление в нашей стране предприятий с
полным циклом производства (от разработки проекта до полной
реализации и производства), формируют ряд современных
требований к деятельности высшей школы: выпускники должны
быть способны работать в динамичных условиях, их трудовая
65
Меткин Н.П. Кадровое обеспечение высокотехнологичных предприятий радиоэлектроники. Проблемы и
перспективы //Планирование и обеспечение подготовки кадров для промышленно-экономического
комплекса региона. СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2007. С. 22-24.
66
Антипов Б.Л., Семенов Н. Работа с выпускниками вуза как одна из форм кадрового обеспечения
промышленности // Планирование и обеспечение подготовки кадров для промышленно-экономического
комплекса региона. СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2007. С. 100-106. Планирование и обеспечение подготовки
кадров для промышленно-экономического комплекса региона. СПб.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2007. С. 101-
106.