Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения. Морев И.А. - 7 стр.

СТУДЕНТУ


                          Народу нужны не отвлеченные идеи, а прописные истины
                     Антуан РИВАРОЛЬ, французский писатель, aforizm.kaminplus.ru
Это пособие предназначено для учащихся по Программе «Менеджмент в образовании».
Курс «Образовательные информационные технологии» является одним из основных раз-
делов этой программы, поскольку нацелен на подготовку специалистов, которые непо-
средственно реализуют новые проекты в области образовательных информационных тех-
нологий (ОИТ) и технологий управления качеством образования.

Задачи пособия:
   •   способствовать формированию потребности в применении новых технологий
       на практике в процессе педагогической или управленческой деятельности;
   •   познакомить учащихся с ОИТ;
   •   познакомить учащихся с мировыми контрастами в развитии ОИТ;
   •   расширить круг известных учащимся направлений развития ОИТ;
   •   дать обзор наиболее значимых публикаций и ресурсов в области ОИТ.
Для удобства учащихся содержание курса организовано в виде последовательности равно-
значных по насыщенности материалом учебных модулей. Приложения в равной степени
относятся ко всем модулям.
В Приложениях приведен материал для практического применения изложенных теорети-
ческих разработок, положений, сведений. Представлены нормативные документы, опубли-
кованные в Интернет и открытой печати. Материалы Приложений не являются обязательными
для Вас именно в момент обучения, поэтому тестирование знаний их не предусмотрено. Мате-
риал Приложений пригодятся Вам потом, в реальной деятельности.
Дальневосточный государственный университет (ДВГУ) и Министерство образования РФ
(МОРФ) создали в 2001 году Приморский краевой центр новых информационных техно-
логий. Некоторые изложенные здесь материалы являются результатом деятельности ПК
ЦНИТ.
В тексте пособия и Приложениях можно найти информацию о деятельности и принципах
функционирования Открытого университета ДВГУ, о новых возможностях, возникающих
с появлением открытых форм образования.
                                               Кто хочет достигнуть того, чего желает;
                                                            пусть желает достижимого
                                                    Хуан МАНУЭЛЬ, aforizm.kaminplus.ru
В соответствии с технологией дистанционного обучения, принятой в Открытом универси-
тете ДВГУ, пособие содержит компьютерную тестирующую программу, с помощью кото-
рой учащиеся смогут подготовиться к сдаче зачета и экзамена. Тестовые задания разбиты
на группы, соответствующие Главам пособия. Проверить свои знания учащиеся смогут
как в рамках каждого модуля, так и в целом, после завершения обучения.
Тестирование знаний производится на компьютере по следующему плану:
   •   После изучения материала каждой главы учащийся подвергает свои знания тести-
       рованию с помощью компьютерного тренажера и после этого проходит промежу-
       точную аттестацию. В ходе тренировки учащийся может увидеть правильные отве-

                                           7