Образовательные информационные технологии. Часть 3. Дистанционное обучение. Морев И.А. - 28 стр.

Есть и другой выход. Можно вообще не «перекачивать» по Интернет из учебного центра
массивы мультимедийных фрагментов, а переслать их непосредственно пользователю
обычной почтой, на компакт-диске.
Этот путь более приемлем, чем предыдущий по многим причинам:
   • не нужно хранить в памяти компьютера учащегося большие массивы информации,
   • не нужно занимать ресурсы Интернет и отнимать, тем самым, время у других
     пользователей,
   • учащийся становится более «мобильным» - ему не нужно уже заниматься учебой за
     одним конкретным компьютером.
Естественны «минусы» такого подхода:
   •   время доставки и
   •   степень сохранности компакт-дисков.




Виртуальная реальность

                                                       Розы пахнут профессионально
                                                               Станислав Ежи ЛЕЦ
Наиболее эффективно человек запоминает информацию, «привязывая» их к
определенным образам. Для того чтобы запомнить много однотипной информации и
потом эффективно с ней коллективно работать, необходим подходящий
классификационный образ, легко доступный и понятный каждому. Таким образом, может
служить обыкновенный город.
Представляя себе мысленно город – дома, проспекты, расположение этажей и окон, и
«привязывая» к этим объектам определенные части информации можно довольно быстро
запомнить много взаимосвязанных фактов, закономерностей. Техника такого запоминания
известна и хорошо развита психологической наукой.
Город можно «построить» в компьютере и «населить» персонажами. Эти персонажи могут
управляться с разных компьютеров, в том числе и через Интернет. Персонажи могут быть
отождествлены с конкретными людьми – участниками построенного виртуального мира.
Персонажи в этом мире общаются посредством текстовых надписей либо голоса.
Посмотрите один из первых таких российских проектов – http://www.lenin.ru . Это
виртуальный Мавзолей. Или, например, посетите сайт Санкт-Петербургского Эрмитажа -
http://www.hermitagemuseum.org , «походите» по его залам и коридорам.
То, что Вы увидите, легко спутать с играми, распространяемыми на компакт-дисках. На
самом деле технологии создания «мира» в Интернет и «мира» на компакт-диске – две
большие разницы.
Такие виртуальные миры – реальность нашего времени. Множество людей проводят все
свое свободное и рабочее время, участвуя в постройке либо в групповых «прогулках» по
виртуальным городам. Идеальным образом идея виртуального мира могла бы быть
использована для устройства синхронных конференций и семинаров учебных групп в
Интернет.



                                         28