Школьная естественнонаучная олимпиада с разных точек зрения. Морев И.А. - 14 стр.

14. Одним из Ваших условий своему руководству пусть будет
достойная оплата работы, как для членов жюри – преподавателей,
так и для студентов. Пусть праздник будет праздником для всех.

ОЛИМПИАДА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
ЧЛЕНА ЖЮРИ ОЛИМПИАДЫ
Вы, видимо, обладаете какими-то интересными качествами, раз
начальство из года в год насылает Вас на школьников. Эта участь
не столь уж плоха, если сравнить ее с другими. Итак, Вы на
олимпиаде.
1. Постарайтесь до самого момента определения призеров не
иметь никаких контактов с родителями и учителями. Себе
дороже.
2. Проверка заданий будет наиболее объективной, если за
проверку каждой задачи будет отвечать кто-то один.
3. Одному школьнику задали задачу: что быстрей лопнет в
кипящей воде – сосиска или сарделька? Парня этим довели до
слез: оказывается, он не знал, что такое сарделька. Такие случаи
встретятся и Вам. Будьте внимательны.
4. Не шугайте студентов, работающих с Вами в жюри.
Относитесь к их мнению с видимым вниманием. Советуйтесь с
ними. Это растет Ваша смена.
5. Не премините возможностью полистать черновики решений:
возможно, это изменит Ваше мнение об авторе решения.
6. Для решений, набравших, по Вашему мнению, высокие баллы,
отметьте для себя свои ключевые позиции – это уменьшит время
споров при итоговой дележке мест.
7. Проводя собеседование, расширьте круг своих вопросов –
поинтересуйтесь увлечениями друзей своего подопечного, его
отношением к преподаванию предметов в школе. Это возвысит
Вас в глазах многих и расширит Ваш кругозор.




                               14