Школьная естественнонаучная олимпиада с разных точек зрения. Морев И.А. - 3 стр.

ОЛИМПИАДА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
УЧАСТНИКА ОЛИМПИАДЫ
Вам, обычному школьнику, предложили защитить честь школы
(района, города, области) на физической (химической,
биологической) олимпиаде. И Вы не отказались. С этого момента
Вы становитесь олимпийцем, и Ваша жизнь, во всяком случае, ее
ближайшая часть, отныне посвящена одной цели – победить. Что
Вам нужно сейчас делать и что нужно знать?
1. Постарайтесь собрать у себя дома, хотя бы временно,
библиотечку пособий по решению задач, сборников
нетрадиционных задач, фокусов и т. д. Не забудьте разжиться как
можно большим количеством номеров журнала «Квант» и
хорошо, если Вам удастся достать такую книгу, как например
«Методика решения задач по физике» В. К. Кобушкина
(возможны варианты). Помните, что работа по сбору нужных
книг долга и хлопотна – школьные библиотеки бедны, а
коллекционеров книг и учебников рядом с Вами не так много.
2. Ваша работа     с   книгами     будет   происходить   в   трех
направлениях:
  • Пассивное поглощение информации «на всякий случай».
    Большая часть внеурочной информации, горячо любимой
    составителями олимпийских задач, содержится в подшивках
    «Кванта» и «Библиотечки Кванта». Читайте их. Совершенно
    неожиданно, в трудные моменты, Ваша память подскажет
    Вам нужные сведения и слова.
  • Разбор «побед» старших коллег и чтение решебников в
    стиле «все подряд»: прочитал условие – прочитал решение,
    прочитал условие – прочитал решение. Помните, что авторы
    решебников тоже люди, и не всегда они составляют
    решения так, как наиболее понятно было бы именно Вам.
    Если Вам что-то неясно, не «зацикливайтесь», идите
    дальше: возможно, это непонятное откроется Вам позднее, в
    следующем решении либо при повторном прочтении текста.
  • Тренинг – попытки решения задач со еще не читанных Вами
    страниц решебников и сравнение Вашего решения с

                               3