Школьная естественнонаучная олимпиада с разных точек зрения. Морев И.А. - 9 стр.

этом нет ничего дурного. Хотя, поступив так, Вы станете
своеобразной мишенью для критики: «Как же так, этому три
приза, а моему – ни одного?». В конце концов, кто Вам мешает
сделать призовых мест больше?
6. Будьте готовы к тому, что выделенных начальством денег на
олимпиаду будет мало. Да и те деньги, что будут, куда-то
денутся. Поэтому загодя найдите предприятия или вузы,
заинтересованные в саморекламе, или просто меценатов. Пусть
призы, которые будут вручаться победителям, станут именными,
например, от директора завода, от управляющего трестом, от
ректора института и т. д.
7. Пригласите к освещению хода олимпиады прессу, радио,
телевидение. Пусть в их репортажах и сообщениях будут
упомянуты люди и организации, представившие призы,
принявшие участие в финансовой и организационной поддержке
олимпиады. Внушите корреспондентам мысль, что Ваша
олимпиада имеет для общества значение не меньшее, а даже
большее, чем олимпиады спортивные. Аргументов к тому в
Ваших руках предостаточно.
8. Во многих местах, в свое время, существовала прекрасная
традиция: через полтора часа после начала написания
школьниками олимпиадных работ в аудитории входили
несколько мам и вносили на подносах легкие завтраки для
участников {чашка кофе, булочка, котлетка, шоколадка}. Как это
было здорово!
9. Хорошо, если Вам удастся заготовить для олимпиады
множество разных мелких «цацек» – значков с олимпийской
символикой, ручек и брелков с эмблемами местных предприятий,
и т.д. Пусть почти каждое запланированное Вами олимпийское
мероприятие предваряется их раздачей: сел писать решения –
пиши новой ручкой, поехал на экскурсию в музей – получи
значок и т.д. Память – великая вещь. Стоит Вам пару раз
провернуть эту простенькую вещь у себя в районе – и на
следующий год у Вас отбоя не будет от желающих выступать на
олимпиадах. Только вот что: пусть эти «цацки» не появятся в



                              9