Немецкий язык. Мормуль Т.В. - 12 стр.

    4. Wie kann eine Unterstьtzung in der Klasse den Verhaltensweisen
    schaden?
    5. Welche Rollen kцnnen die Erwachsenen in der Klasse erhalten?
    6. Worum handelt es sich beim „Individuellen Helfer“, „Beschдftiger“,
    „Organisator“?

          5. Прочтите текст, поставьте к тексту вопросы, передайте
    его содержание:
          In RuЯland erhalten die behinderten Kinder einen obligatorischen
    Unterricht. In der Sonderpдdagogik hat sich die Vorstellung herausgebildet,
    daЯ unter speziell gestalteten Bedingungen in der Bildung und Erziehung
    der behinderten Kinder drei wechselseitig miteinander verbundene Bereiche
    (1) beachtet werden mьssen:
          - Ьberwindung, Korrektur und Kompensation der Stцrungen in der
    physischen und psychischen Entwicklung des Kindes;
          - Verwirklichung der allseitigen Entwicklung durch die Umgestaltung
    der kenntnisvermittelnden (2) und der praktischen Tдtigkeit;
          - Vorbereitung der Kinder und Jugendlichen auf die Eingliederung
    (3) in die umfassenden Beziehungen und in die produktive Tдtigkeit.

                            Texterlдuterungen:
        1. wechselseitig...verbundene Bereiche – взаимосвязанные
    аспекты
        2. kenntnisvermittelnde Tдtigkeit – деятельность, дающая знания
        3. die Eingliederung - приобщение




                                                                            12



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com