ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
26
работе, требующей высокой координации движений).
Средства развития общей выносливости — физические упражнения,
характеризующиеся умеренной мощностью, значительной продолжительно-
стью, непрерывностью и вовлечением в работу всех органов и систем орга-
низма, особенно сердечнососудистой и дыхательной систем. Формы такого
рода упражнений многообразны: ходьба, бег, передвижение на лыжах, вело-
сипеде, гребля, плавание, прыжки со скакалкой и др.
В процессе воспитания выносливости применяются все варианты вы-
полнения упражнения: повторный, равномерный, переменный, повторно-
переменный и интервальный.
На первоначальном этапе нагрузка обычно изменяется преимущест-
венно в сторону увеличения её объема (продолжительность работы или ко-
личество повторений), затем в сторону увеличения интенсивности (увеличе-
ние скорости движений, сокращение интервалов отдыха между упражнения-
ми или частями упражнения), в дальнейшем опять увеличивается объем на-
грузки и т.д.
Базой общей выносливости является высокий уровень дыхательных
аэробных возможностей. Воздействуя на аэробные возможности организма в
процессе тренировки, решают три задачи:
а) повышение максимального уровня потребления кислорода;
б) развитие способности поддерживать этот уровень длительное вре-
мя;
в) увеличение быстроты развертывания дыхательных процессов до
максимальных величин. Наиболее эффективны для повышения аэробных
возможностей упражнения, в которых участвует возможно больший объем
мышечной массы, достигаются максимальные величины сердечной и дыха-
тельной функций и поддерживается высокий уровень потребления кислоро-
да в течение длительного времени (лыжные гонки, плавание, бег и т.п.).
Большой эффект в развитии аэробных возможностей дает анаэробная рабо-
та, выполняемая в виде кратковременных повторений с небольшими интер-
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
работе, требующей высокой координации движений).
Средства развития общей выносливости — физические упражнения,
характеризующиеся умеренной мощностью, значительной продолжительно-
стью, непрерывностью и вовлечением в работу всех органов и систем орга-
низма, особенно сердечнососудистой и дыхательной систем. Формы такого
рода упражнений многообразны: ходьба, бег, передвижение на лыжах, вело-
сипеде, гребля, плавание, прыжки со скакалкой и др.
В процессе воспитания выносливости применяются все варианты вы-
полнения упражнения: повторный, равномерный, переменный, повторно-
переменный и интервальный.
На первоначальном этапе нагрузка обычно изменяется преимущест-
венно в сторону увеличения её объема (продолжительность работы или ко-
личество повторений), затем в сторону увеличения интенсивности (увеличе-
ние скорости движений, сокращение интервалов отдыха между упражнения-
ми или частями упражнения), в дальнейшем опять увеличивается объем на-
грузки и т.д.
Базой общей выносливости является высокий уровень дыхательных
аэробных возможностей. Воздействуя на аэробные возможности организма в
процессе тренировки, решают три задачи:
а) повышение максимального уровня потребления кислорода;
б) развитие способности поддерживать этот уровень длительное вре-
мя;
в) увеличение быстроты развертывания дыхательных процессов до
максимальных величин. Наиболее эффективны для повышения аэробных
возможностей упражнения, в которых участвует возможно больший объем
мышечной массы, достигаются максимальные величины сердечной и дыха-
тельной функций и поддерживается высокий уровень потребления кислоро-
да в течение длительного времени (лыжные гонки, плавание, бег и т.п.).
Большой эффект в развитии аэробных возможностей дает анаэробная рабо-
та, выполняемая в виде кратковременных повторений с небольшими интер-
26
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »
