ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
62
ленным студентам давать индивидуальные задания, не забывая про
контроль.
Примерное содержание:
Специфика вида лыжного спорта обусловливает построение и
проведение учебно-тренировочных занятий по лыжной подготовке в
период зимнего сезона распределяется по семестрам в соответствии
курса.
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
СО СТУДЕНТАМИ I КУРСА
Первое занятие.
Задачи урока:
1. Ознакомить студентов с правилами поведения на лыжном
стадионе и в лесу на лыжне.
2. Проверить лыжную подготовленность студентов на малом
круге.
3. Прохождение дистанции: 3 км (юн.); 2 км (дев.).
Второе занятие.
Задачи урока:
1. Обучение технике попеременного 2-шажного хода:
а) разминка на малом круге 12-15 мин. (ЧСС - 130-140).
2. Обучение технике одновременного бесшажного хода.
3. Совершенствование техники 2-шажного хода:
а) прохождение дистанции: 5 км (юн.); 3 км (дев.).
Третье занятие.
Задачи урока:
1. Обучение технике одновременного одношажного хода:
а) разминка 15 мин. (малый круг).
2. Основная часть: развитие силовой выносливости, прохожде-
ние дистанции: 10 раз х 50 м, бесшажным ходом, 4 Км (дев.), 6 км
(юн.) - пройти равномерно дистанцию, применяя изученные способы
передвижения.
Четвертое занятие.
Задачи урока:
1. Обучение технике одновременного 2-шажного хода:
а) разминка 10-12 мин. (большой круг).
2. Обучение способам спусков с горы.
3. Основная часть: развитие качества выносливости. Прохожде-
ние дистанции: 5 км (дев.); 8 км (юн.) - ЧСС 140-150 уд/мин.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
ленным студентам давать индивидуальные задания, не забывая про контроль. Примерное содержание: Специфика вида лыжного спорта обусловливает построение и проведение учебно-тренировочных занятий по лыжной подготовке в период зимнего сезона распределяется по семестрам в соответствии курса. ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ I КУРСА Первое занятие. Задачи урока: 1. Ознакомить студентов с правилами поведения на лыжном стадионе и в лесу на лыжне. 2. Проверить лыжную подготовленность студентов на малом круге. 3. Прохождение дистанции: 3 км (юн.); 2 км (дев.). Второе занятие. Задачи урока: 1. Обучение технике попеременного 2-шажного хода: а) разминка на малом круге 12-15 мин. (ЧСС - 130-140). 2. Обучение технике одновременного бесшажного хода. 3. Совершенствование техники 2-шажного хода: а) прохождение дистанции: 5 км (юн.); 3 км (дев.). Третье занятие. Задачи урока: 1. Обучение технике одновременного одношажного хода: а) разминка 15 мин. (малый круг). 2. Основная часть: развитие силовой выносливости, прохожде- ние дистанции: 10 раз х 50 м, бесшажным ходом, 4 Км (дев.), 6 км (юн.) - пройти равномерно дистанцию, применяя изученные способы передвижения. Четвертое занятие. Задачи урока: 1. Обучение технике одновременного 2-шажного хода: а) разминка 10-12 мин. (большой круг). 2. Обучение способам спусков с горы. 3. Основная часть: развитие качества выносливости. Прохожде- ние дистанции: 5 км (дев.); 8 км (юн.) - ЧСС 140-150 уд/мин. 62 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- …
- следующая ›
- последняя »