ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
Школа Период Аспект Описание
нелинейных сис-
тем, согласован-
ное взаимодейст-
вие (поведение)
частей в едином
целом, дающее
синергетиче-
ский эффект
Интеракциони-
стский подход
1980-е
гг.
Поведен-
ческий
Характеризуется
убеждением что
человеческая
природа и соци-
альный порядок
являются про-
дуктом комму-
никации в ок-
ружающей сре-
де, поведение
функцией от ди-
намического
взаимодействия
человека и его
окружения
2.2. Ситуационный подход к организации
Ситуационный подход к управлению основан на
утверждении, что не существует единственно верного уни-
версального способа управления для любой ситуации: спо-
соб, который был очень эффективен в одной ситуации, мо-
жет оказаться совершенно непригодным для других и в дру-
гой ситуации. Различные ситуации и обстоятельства требу-
ют различных навыков, и в разных ситуациях разные типы
людей будут лучше соответствовать, например, роли ме-
неджера или лидера. Из этого утверждения следует, что ме-
неджеры должны постоянно искать различные подходы,
применять их в различных ситуациях.
Ситуация – комплексное целое, представляющее
паттерны (модели, способы интеграции и интерпретации)
множественных стимулов, события, объекты, людей, эмо-
циональный тон, существующее в некоторый момент вре-
мени, в некотором контексте. Этот термин близок по значе-
нию к терминам «состояние дел» или «стечение обстоя-
тельств».
Ситуационный подход причастен ко всем аспектам
ОП. Лидеры, группы, команды и отдельные люди не могут
существовать в изоляции друг от друга или более широкого
окружения. Следовательно, для всех них требуется знание и
понимание ситуации с тем, чтобы качества, которые они
привносят, могли бы быть эффективно гармонизированы и
объединены. При применении ситуационного подхода ме-
неджер определяет характеристики личностей, составляю-
щих группы, и групп, динамический способ взаимодействия
которых образует организацию и определяет свой стиль ру-
ководства еще до принятия какого-либо решения по кон-
кретной проблеме в конкретной ситуации.
Тем не менее ситуационный подход не панацея от
всех организационных бед, поскольку в рамках данного
подхода существуют свои проблемы. Например, на крупном
предприятии число переменных громадно и поэтому нелег-
ко понять ни их относительную важность, ни то, как они,
взаимодействуя, образуют новое качественное состояние.
Даже если можно понять главные переменные, то все еще
остаются проблемы понимания, измерения, сопоставления и
оценки того, как они воздействуют на основные подразде-
ления и отделы, какие из них, как, кому и в какой степени
необходимо учитывать при решении вопросов о способах
адаптации к конкретным обстоятельствам. Различие органи-
зационного поведения и естественных наук состоит, прежде
всего, в проблемах с получением объективных, точных дан-
ных.
Школа Период Аспект Описание применять их в различных ситуациях. нелинейных сис- Ситуация – комплексное целое, представляющее тем, согласован- паттерны (модели, способы интеграции и интерпретации) ное взаимодейст- множественных стимулов, события, объекты, людей, эмо- вие (поведение) циональный тон, существующее в некоторый момент вре- частей в едином мени, в некотором контексте. Этот термин близок по значе- целом, дающее синергетиче- нию к терминам «состояние дел» или «стечение обстоя- ский эффект тельств». Характеризуется Ситуационный подход причастен ко всем аспектам убеждением что ОП. Лидеры, группы, команды и отдельные люди не могут человеческая существовать в изоляции друг от друга или более широкого природа и соци- окружения. Следовательно, для всех них требуется знание и альный порядок понимание ситуации с тем, чтобы качества, которые они являются про- привносят, могли бы быть эффективно гармонизированы и дуктом комму- объединены. При применении ситуационного подхода ме- Интеракциони- 1980-е Поведен- никации в ок- неджер определяет характеристики личностей, составляю- стский подход гг. ческий ружающей сре- щих группы, и групп, динамический способ взаимодействия де, поведение которых образует организацию и определяет свой стиль ру- функцией от ди- намического ководства еще до принятия какого-либо решения по кон- взаимодействия кретной проблеме в конкретной ситуации. человека и его Тем не менее ситуационный подход не панацея от окружения всех организационных бед, поскольку в рамках данного подхода существуют свои проблемы. Например, на крупном 2.2. Ситуационный подход к организации предприятии число переменных громадно и поэтому нелег- ко понять ни их относительную важность, ни то, как они, Ситуационный подход к управлению основан на взаимодействуя, образуют новое качественное состояние. утверждении, что не существует единственно верного уни- Даже если можно понять главные переменные, то все еще версального способа управления для любой ситуации: спо- остаются проблемы понимания, измерения, сопоставления и соб, который был очень эффективен в одной ситуации, мо- оценки того, как они воздействуют на основные подразде- жет оказаться совершенно непригодным для других и в дру- ления и отделы, какие из них, как, кому и в какой степени гой ситуации. Различные ситуации и обстоятельства требу- необходимо учитывать при решении вопросов о способах ют различных навыков, и в разных ситуациях разные типы адаптации к конкретным обстоятельствам. Различие органи- людей будут лучше соответствовать, например, роли ме- зационного поведения и естественных наук состоит, прежде неджера или лидера. Из этого утверждения следует, что ме- всего, в проблемах с получением объективных, точных дан- неджеры должны постоянно искать различные подходы, ных. 21
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »