Организационное поведение. Мункоев А.К. - 67 стр.

UptoLike

Составители: 

69
влиять на происходящие процессы в организации. Понятия
«влияние» и «власть» не тождественны. Власть определяет-
ся статусом лица, которое обеспечивает влияние на посто-
янной основе. Статус, в свою очередь, может быть как фор-
мальным, так и не формальным, что задает определенный
стиль руководства. С другой стороны, стиль руководства
задается формой и методами осуществления властных пол-
номочий.
Проблема участия в управлении возникает в ситуа-
ции невозможности осуществления принципа единонача-
лия, тенденции к демократизации управления и возрастаю-
щей способности персонала к самоорганизации.
Наиболее эффективный механизм участия в управле-
нии обеспечивается через идентификацию работников с ор-
ганизацией.
В результате процесса идентификации работник
принимает ее цели, рассматривает индивидуальные задачи
через призму общих задач и проявляет готовность добро-
вольно, самостоятельно и без принуждений предпринимать
действия, направленные на достижение интересов целей ор-
ганизации.
5.1. Классические исследования лидерства
Комментарии к 5.1
Власть и полномочия
Классические исследования лидерства начались с
обращения к использованию власти и полномочий (анализ
работы Н. Макиавелли «Князь»).
В специальной литературе обычно выделяют три
подхода к исследованию феномена лидерства: теория лич-
ностных черт; поведенческий подход к исследованию ли-
дерства; ситуационные теории лидерства.
Черты характера (теория личностных черт).
Теория личностных черт или качеств (именуемая
также теорией «великих людей») доминировала в 1940-х гг.
Она исходит из представления, что все успешные руководи-
тели обладают неким универсальным набором личностных
качеств, отличающих их от других людей (А. Файоль, М.
Фоллет, О. Тид).
Стили поведения (поведенческий подход).
Поведенческий (бихевиористский) подход связан с
разработками представителей школы человеческих отноше-
ний. Согласно исходному тезису этой концепции, эффек-
тивность лидерства обусловлена манерой поведения лидера,
что и составляет содержание понятия «стиль» (К. Левин, Д.
Мак-Грегор, Р. Лайкерт, Р. Блейк, Дж. Моутон).
Ситуация (ситуативные теории).
Ситуативный подход связан с использованием си-
туационной методологии. Он основывается на принципи-
альном отказе от поиска единственно верного стиля лидер-
ства и рассмотрении совокупности условий, в которых про-
текает деятельность лидера с учетом решаемых им задач (Р.
Стогдилл, А. Бевелас, Ф. Фидлер, В. Врум, П. Йетон, А.
Джаго, Р. Хаус, Г. Митчел).
Власть
и полномочия
Черты
характера
Стили
поведения
Ситуация
Лидерство
влиять на происходящие процессы в организации. Понятия                             Комментарии к 5.1
«влияние» и «власть» не тождественны. Власть определяет-
ся статусом лица, которое обеспечивает влияние на посто-                Власть и полномочия
янной основе. Статус, в свою очередь, может быть как фор-               Классические исследования лидерства начались с
мальным, так и не формальным, что задает определенный            обращения к использованию власти и полномочий (анализ
стиль руководства. С другой стороны, стиль руководства           работы Н. Макиавелли «Князь»).
задается формой и методами осуществления властных пол-                  В специальной литературе обычно выделяют три
номочий.                                                         подхода к исследованию феномена лидерства: теория лич-
       Проблема участия в управлении возникает в ситуа-          ностных черт; поведенческий подход к исследованию ли-
ции невозможности осуществления принципа единонача-              дерства; ситуационные теории лидерства.
лия, тенденции к демократизации управления и возрастаю-                 Черты характера (теория личностных черт).
щей способности персонала к самоорганизации.                            Теория личностных черт или качеств (именуемая
       Наиболее эффективный механизм участия в управле-          также теорией «великих людей») доминировала в 1940-х гг.
нии обеспечивается через идентификацию работников с ор-          Она исходит из представления, что все успешные руководи-
ганизацией.                                                      тели обладают неким универсальным набором личностных
       В результате процесса идентификации работник              качеств, отличающих их от других людей (А. Файоль, М.
принимает ее цели, рассматривает индивидуальные задачи           Фоллет, О. Тид).
через призму общих задач и проявляет готовность добро-                  Стили поведения (поведенческий подход).
вольно, самостоятельно и без принуждений предпринимать                  Поведенческий (бихевиористский) подход связан с
действия, направленные на достижение интересов целей ор-         разработками представителей школы человеческих отноше-
ганизации.                                                       ний. Согласно исходному тезису этой концепции, эффек-
                                                                 тивность лидерства обусловлена манерой поведения лидера,
       5.1. Классические исследования лидерства                  что и составляет содержание понятия «стиль» (К. Левин, Д.
                                                                 Мак-Грегор, Р. Лайкерт, Р. Блейк, Дж. Моутон).
                                                                        Ситуация (ситуативные теории).
       Власть                                 Черты                     Ситуативный подход связан с использованием си-
    и полномочия                            характера
                                                                 туационной методологии. Он основывается на принципи-
                        Лидерство                                альном отказе от поиска единственно верного стиля лидер-
                                                                 ства и рассмотрении совокупности условий, в которых про-
        Стили                               Ситуация             текает деятельность лидера с учетом решаемых им задач (Р.
      поведения
                                                                 Стогдилл, А. Бевелас, Ф. Фидлер, В. Врум, П. Йетон, А.
                                                                 Джаго, Р. Хаус, Г. Митчел).




                                                            69