ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
89
II. Меры активного противодействия стрессу
Активное противодействие стрессу может включать
ряд мер, подходов и стратегий поведения, которые в своей
совокупности образуют систему, призванную если не снять
полностью негативные последствия стресса, то в макси-
мальной степени их ослабить. К основным структурным
элементам этой системы можно отнести следующие.
Во-первых, анализ индивидуальной картины
стресса. Стресс – явление личностное и часто ситуативное.
Анализ включает ряд обязательных действий:
* составление перечня стрессоров (перечень делает
ситуацию управляемой, а проблему – более реальной и ося-
заемой). Или по крайней мере создает ощущение подкон-
трольности и прогнозируемости ситуации, что само по себе
тоже важно, так как ведет к повышению уверенности в сво-
их силах;
* ранжирование стрессоров (от самого сильного к
самому слабому);
* планирование реальных и конкретных действий по
отношению к стрессорам. Можно выделить следующие три
вида действий:
* немедленное действие (стрессоры, по отношению к
которым можно что-то сделать прямо сейчас, сегодня или в
течение ближайших дней, например нечеткие служебные
обязанности, неопределенность);
* перспективное действие (стрессоры, поддающиеся
коррекции, но неясно, какой именно и когда, например,
большие нагрузки или слишком много совещаний);
* игнорирование или адаптация (стрессоры, которые
находятся вне пределов досягаемости, по крайней мере в
обозримом будущем; к ним следует просто приспособиться
и принимать их такими, какие они есть, например плохие
условия работы).
Во-вторых, мобилизация физиологических воз-
можностей организма для противодействия стрессу при
помощи:
* увеличения приема жидкости (до восьми стаканов в
день к тому количеству, которое мы выпиваем ежедневно);
* питания;
* дыхания;
* физических упражнений (комбинация упражнений
на гибкость (5 мин в день) и выносливость (20 мин в день).
Наконец, в-третьих, мобилизация психофизиоло-
гических возможностей для противодействия стрессу,
или психическая саморегуляция.
Психическая саморегуляция – аутовоздействие чело-
века при помощи специально организованной психической
активности для регуляции своего состояния. К основным
разновидностям психической саморегуляции относятся:
*релаксация (уменьшение напряжения, расслабле-
ние) в форме сознательного нервно-мышечного расслабле-
ния в теле (АНМР). АНМР представляет курс систематиче-
ских тренировок по произвольному расслаблению различ-
ных групп мышц. Суть релаксации - в чередующихся пе-
риодах максимального сокращения и быстро следующего за
ним расслабления определенного участка тела.
Теоретическими предпосылками релаксации высту-
пают следующие положения:
* стресс и тревожность связаны с мышечным напря-
жением;
* путем ослабления напряжения мышц можно дос-
тичь значительного уменьшения переживания, беспокойст-
ва, тревоги, других проявлений повышенного возбуждения;
* расслабление мышц достигается легче по сравне-
нию с напряжением.
Релаксации необходимо учиться; это умение дости-
гается только постоянной практикой. Обычно требуется не-
сколько месяцев непрерывных занятий, не менее получаса
каждый день, чтобы научиться достигать полной релакса-
II. Меры активного противодействия стрессу можностей организма для противодействия стрессу при помощи: Активное противодействие стрессу может включать * увеличения приема жидкости (до восьми стаканов в ряд мер, подходов и стратегий поведения, которые в своей день к тому количеству, которое мы выпиваем ежедневно); совокупности образуют систему, призванную если не снять * питания; полностью негативные последствия стресса, то в макси- * дыхания; мальной степени их ослабить. К основным структурным * физических упражнений (комбинация упражнений элементам этой системы можно отнести следующие. на гибкость (5 мин в день) и выносливость (20 мин в день). Во-первых, анализ индивидуальной картины Наконец, в-третьих, мобилизация психофизиоло- стресса. Стресс – явление личностное и часто ситуативное. гических возможностей для противодействия стрессу, Анализ включает ряд обязательных действий: или психическая саморегуляция. * составление перечня стрессоров (перечень делает Психическая саморегуляция – аутовоздействие чело- ситуацию управляемой, а проблему – более реальной и ося- века при помощи специально организованной психической заемой). Или по крайней мере создает ощущение подкон- активности для регуляции своего состояния. К основным трольности и прогнозируемости ситуации, что само по себе разновидностям психической саморегуляции относятся: тоже важно, так как ведет к повышению уверенности в сво- *релаксация (уменьшение напряжения, расслабле- их силах; ние) в форме сознательного нервно-мышечного расслабле- * ранжирование стрессоров (от самого сильного к ния в теле (АНМР). АНМР представляет курс систематиче- самому слабому); ских тренировок по произвольному расслаблению различ- * планирование реальных и конкретных действий по ных групп мышц. Суть релаксации - в чередующихся пе- отношению к стрессорам. Можно выделить следующие три риодах максимального сокращения и быстро следующего за вида действий: ним расслабления определенного участка тела. * немедленное действие (стрессоры, по отношению к Теоретическими предпосылками релаксации высту- которым можно что-то сделать прямо сейчас, сегодня или в пают следующие положения: течение ближайших дней, например нечеткие служебные * стресс и тревожность связаны с мышечным напря- обязанности, неопределенность); жением; * перспективное действие (стрессоры, поддающиеся * путем ослабления напряжения мышц можно дос- коррекции, но неясно, какой именно и когда, например, тичь значительного уменьшения переживания, беспокойст- большие нагрузки или слишком много совещаний); ва, тревоги, других проявлений повышенного возбуждения; * игнорирование или адаптация (стрессоры, которые * расслабление мышц достигается легче по сравне- находятся вне пределов досягаемости, по крайней мере в нию с напряжением. обозримом будущем; к ним следует просто приспособиться Релаксации необходимо учиться; это умение дости- и принимать их такими, какие они есть, например плохие гается только постоянной практикой. Обычно требуется не- условия работы). сколько месяцев непрерывных занятий, не менее получаса Во-вторых, мобилизация физиологических воз- каждый день, чтобы научиться достигать полной релакса- 89
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- …
- следующая ›
- последняя »