ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
как прикладной эмпириокритицизм. Место эмпириокритицизма в истории
западной философии.
2.7 Неокантианство
2.7.1 Раннее неокантианство – поворот к Канту
Предыстория неокантианства в Германии. Неокантианство как попытка
«негегелевского» синтеза философии с наукой; философия как методология и
теория познания. «Теория познания» (Э.Целлер) как ответ немецкой философии
на англо-французский позитивизм. Отличия неокантианской трактовки
познавательных процессов от эмпириокритической.
Формирование исследовательской программы неокантианского движения.
О.Либман и лозунг «Назад к Канту!». «Физиологический идеализм» Иоганна
Мюллера. “Мифологизм” Фридриха Альберта Ланге. Г.Гельмгольц (1821-1894)
о механизмах познания и его теория иероглифов.
Юго-западная (Марбургская) школа неокантианства. Г.Коген (1842-1919)
и его трактовка познавательных процессов: ощущение и конструирование
предметов познания (данное и заданное), проблема научного факта,
трансцендентализм, критика понятия «вещь-в-себе». Отказ от абсолютного
априори Канта и понятие исторического априори. Антииндуктивистская
трактовка абстракции. Математика как образец и основа научного познания.
Критика «вещизма» и субстанциализма. Релятивизм и доктрина этического
социализма.
Пауль Наторп. Модернизирующая интерпретация теоретико-
познавательных позиций мыслителей прошлого. Приверженность
представлению о первичном единстве мышления и бытия.
2.7.2 Позднее Неокантианство - Проблема феномена культуры и
исторического бытия человека
Э.Кассирер (1874-1945) и его место в неокантианском движении. Его
эволюция от «марбургского» варианта неокантианского учения к философской
антропологии и концепции символической культуры. Понятие символа и его
отличие от знака. Трактовка науки и ее фактов как системы символов. Идея
возможного. «Символическая вселенная». Культурный плюрализм как
характеристика человеческого бытия. Учение об универсальных символических
формах (миф, религия, язык).
Баденская (Фрейбургская) школа неокантианства. Вильгельм
Виндельбанд. Номотетические и идеографические науки. Г. Риккерт (1863-
1936), его критика субъективизма и солипсизма. Теория образования понятий и
границы естественнонаучных методов познания. Учение о соотношении
физического и психологического, понятие эмпирической действительности.
Проблема различия природного и духовного и соотношение наук о природе и
наук о духе. История как «подлинная наука о действительном». Понятие
индивида культуры и экземпляризация исторического развития. Категория
ценности, ее роль в неокантианском учении о науках о духе, ее истоки в
9
как прикладной эмпириокритицизм. Место эмпириокритицизма в истории западной философии. 2.7 Неокантианство 2.7.1 Раннее неокантианство – поворот к Канту Предыстория неокантианства в Германии. Неокантианство как попытка «негегелевского» синтеза философии с наукой; философия как методология и теория познания. «Теория познания» (Э.Целлер) как ответ немецкой философии на англо-французский позитивизм. Отличия неокантианской трактовки познавательных процессов от эмпириокритической. Формирование исследовательской программы неокантианского движения. О.Либман и лозунг «Назад к Канту!». «Физиологический идеализм» Иоганна Мюллера. “Мифологизм” Фридриха Альберта Ланге. Г.Гельмгольц (1821-1894) о механизмах познания и его теория иероглифов. Юго-западная (Марбургская) школа неокантианства. Г.Коген (1842-1919) и его трактовка познавательных процессов: ощущение и конструирование предметов познания (данное и заданное), проблема научного факта, трансцендентализм, критика понятия «вещь-в-себе». Отказ от абсолютного априори Канта и понятие исторического априори. Антииндуктивистская трактовка абстракции. Математика как образец и основа научного познания. Критика «вещизма» и субстанциализма. Релятивизм и доктрина этического социализма. Пауль Наторп. Модернизирующая интерпретация теоретико- познавательных позиций мыслителей прошлого. Приверженность представлению о первичном единстве мышления и бытия. 2.7.2 Позднее Неокантианство - Проблема феномена культуры и исторического бытия человека Э.Кассирер (1874-1945) и его место в неокантианском движении. Его эволюция от «марбургского» варианта неокантианского учения к философской антропологии и концепции символической культуры. Понятие символа и его отличие от знака. Трактовка науки и ее фактов как системы символов. Идея возможного. «Символическая вселенная». Культурный плюрализм как характеристика человеческого бытия. Учение об универсальных символических формах (миф, религия, язык). Баденская (Фрейбургская) школа неокантианства. Вильгельм Виндельбанд. Номотетические и идеографические науки. Г. Риккерт (1863- 1936), его критика субъективизма и солипсизма. Теория образования понятий и границы естественнонаучных методов познания. Учение о соотношении физического и психологического, понятие эмпирической действительности. Проблема различия природного и духовного и соотношение наук о природе и наук о духе. История как «подлинная наука о действительном». Понятие индивида культуры и экземпляризация исторического развития. Категория ценности, ее роль в неокантианском учении о науках о духе, ее истоки в 9
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »