История музыки. Никеева И.А - 12 стр.

UptoLike

23
ческой мысли (работы критиков В. Одоевского, В. Стасова, А. Се-
рова, Г. Лароша и др.).
Младшим современником и последователем Глинки был
А. Даргомыжский. В его творчестве нашли преломление тенден-
ции критического реализма 1840–60-х гг.
Тема 8. Русская музыка второй половины XIX в. Могу-
чая кучка.
Общественный подъем 1850–60-х гг. отразился и в
музыкаль-
ной культуре: более интенсивной становится концертная жизнь,
создаются основы профессионального музыкального образования.
В 1859 г. по инициативе А. Рубинштейна и других музыкально-
общественных деятелей основано Русское музыкальное общество в
Петербурге (в 1860 г. – его отделение в Москве, затем и в других
городах), открываются Петербургская (1862) и Московская (1866)
консерватории. В Петербурге Г. Ломакиным
и М. Балакиревым
была создана Бесплатная музыкальная школа (1862).
Демократические идеи этой эпохи нашли воплощение в дея-
тельности композиторов Могучей кучки. Могучая кучка (Балаки-
ревский кружок, Новая русская музыкальная школа) – творческое
содружество русских композиторов, сложившееся в конце 50 – на-
чале 60-х гг. XIX в. В Могучую кучку входили: М. Балакирев (гла-
ва кружка), А
. Бородин, Ц. Кюи, М. Мусоргский, Н. Римский-
Корсаков. Ее идейным вдохновителем был В. Стасов, давший
группе образное наименование в своей статье «Славянский кон-
церт г. Балакирева». Идейно-художественные устремления Могу-
чей кучки сложились под воздействием эстетических принципов
русских революционных демократов. «Кучкисты» выступили про-
тив академической рутины, боролись за народность, реализм,
на-
циональное направление в русской музыке. Развивая художествен-
ные традиции М. Глинки, А. Даргомыжского, западноевропейских
композиторов-романтиков, члены Могучей кучки создали выдаю-
щиеся образцы оперного, симфонического и камерно-вокального
жанров. Придавая большое значение русской народной песне и
фольклору других народов, они широко использовали их в своем
творчестве. К середине 1870-х гг
. Могучая кучка как единая, спло-
ченная группа перестала существовать, но ее эстетические прин-
24
ципы оказали значительное влияние на дальнейшее развитие рус-
ской музыкальной культуры.
По общей демократической устремленности к «кучкистам»
близок П. Чайковский, не разделявший, однако, некоторые из их
взглядов. Творчество Чайковского посвящено прежде всего рас-
крытию душевного мира психологически сложной личности.
В музыке XIX в. центральным жанром продолжала оставать-
ся опера. Были созданы такие
шедевры, как «Борис Годунов»
(1869), «Хованщина» (1883) М. Мусоргского, «Евгений Онегин»
(1878), «Пиковая дама» (1890) П. Чайковского, «Снегурочка»
(1881), «Садко» (1896) Н. Римского-Корсакова, «Князь Игорь»
(1890) А. Бородина и др. Существенный вклад в оперный жанр
внес А. Серов (оперы «Юдифь», 1863; «Рогнеда», 1865; «Вражья
сила», 1871).
Классический период русского балета связан с творчеством
П. Чайковского. Впервые балетная
музыка стала не простым со-
провождением танца, а выражением драматического сюжета.
Во второй половине XIX в. в творчестве П. Чайковского и
А. Бородина родилась классическая русская симфония. Большая
роль отводилась программному симфонизму (сюита «Шехеразада»
Н. Римского-Корсакова, увертюры «Тамара» М. Балакирева, «Ро-
мео и Джульетта» П. Чайковского и др.). К лучшим образцам
в ка-
мерно-инструментальном жанре принадлежат ансамбли П. Чай-
ковского и А. Бородина, в камерно-вокальномромансы «кучки-
стов» и П. Чайковского. Высокие достижения наблюдаются в об-
ласти фортепианной музыки (концерты для фортепиано с оркест-
ром П. Чайковского, фортепианная фантазия «Исламей» М. Бала-
кирева; фортепианный цикл «Картинки с выставки» М.
Мусорг-
ского).
Стремительно развивалась исполнительская культура (пиа-
нистыбратья А. и Н. Рубинштейн, В. Сафонов, А. Есипова и др.)
Тема 9. Русская музыка на рубеже XIX–XX вв.
В 80–90-х гг. XIX в. формируется творчество А. Глазунова,
С. Танееева, А. Лядова, А. Аренского, В. Калинникова, М. Иппо-
литова-Иванова, А. Гречанинова. Преемственно связан
с Могучей
кучкой Беляевский кружок, возникший в 1880-х гг. Этот период
ческой мысли (работы критиков В. Одоевского, В. Стасова, А. Се-     ципы оказали значительное влияние на дальнейшее развитие рус-
рова, Г. Лароша и др.).                                             ской музыкальной культуры.
      Младшим современником и последователем Глинки был                   По общей демократической устремленности к «кучкистам»
А. Даргомыжский. В его творчестве нашли преломление тенден-         близок П. Чайковский, не разделявший, однако, некоторые из их
ции критического реализма 1840–60-х гг.                             взглядов. Творчество Чайковского посвящено прежде всего рас-
                                                                    крытию душевного мира психологически сложной личности.
      Тема 8. Русская музыка второй половины XIX в. Могу-                 В музыке XIX в. центральным жанром продолжала оставать-
чая кучка.                                                          ся опера. Были созданы такие шедевры, как «Борис Годунов»
      Общественный подъем 1850–60-х гг. отразился и в музыкаль-     (1869), «Хованщина» (1883) М. Мусоргского, «Евгений Онегин»
ной культуре: более интенсивной становится концертная жизнь,        (1878), «Пиковая дама» (1890) П. Чайковского, «Снегурочка»
создаются основы профессионального музыкального образования.        (1881), «Садко» (1896) Н. Римского-Корсакова, «Князь Игорь»
В 1859 г. по инициативе А. Рубинштейна и других музыкально-         (1890) А. Бородина и др. Существенный вклад в оперный жанр
общественных деятелей основано Русское музыкальное общество в       внес А. Серов (оперы «Юдифь», 1863; «Рогнеда», 1865; «Вражья
Петербурге (в 1860 г. – его отделение в Москве, затем и в других    сила», 1871).
городах), открываются Петербургская (1862) и Московская (1866)            Классический период русского балета связан с творчеством
консерватории. В Петербурге Г. Ломакиным и М. Балакиревым           П. Чайковского. Впервые балетная музыка стала не простым со-
была создана Бесплатная музыкальная школа (1862).                   провождением танца, а выражением драматического сюжета.
      Демократические идеи этой эпохи нашли воплощение в дея-             Во второй половине XIX в. в творчестве П. Чайковского и
тельности композиторов Могучей кучки. Могучая кучка (Балаки-        А. Бородина родилась классическая русская симфония. Большая
ревский кружок, Новая русская музыкальная школа) – творческое       роль отводилась программному симфонизму (сюита «Шехеразада»
содружество русских композиторов, сложившееся в конце 50 – на-      Н. Римского-Корсакова, увертюры «Тамара» М. Балакирева, «Ро-
чале 60-х гг. XIX в. В Могучую кучку входили: М. Балакирев (гла-    мео и Джульетта» П. Чайковского и др.). К лучшим образцам в ка-
ва кружка), А. Бородин, Ц. Кюи, М. Мусоргский, Н. Римский-          мерно-инструментальном жанре принадлежат ансамбли П. Чай-
Корсаков. Ее идейным вдохновителем был В. Стасов, давший            ковского и А. Бородина, в камерно-вокальном – романсы «кучки-
группе образное наименование в своей статье «Славянский кон-        стов» и П. Чайковского. Высокие достижения наблюдаются в об-
церт г. Балакирева». Идейно-художественные устремления Могу-        ласти фортепианной музыки (концерты для фортепиано с оркест-
чей кучки сложились под воздействием эстетических принципов         ром П. Чайковского, фортепианная фантазия «Исламей» М. Бала-
русских революционных демократов. «Кучкисты» выступили про-         кирева; фортепианный цикл «Картинки с выставки» М. Мусорг-
тив академической рутины, боролись за народность, реализм, на-      ского).
циональное направление в русской музыке. Развивая художествен-             Стремительно развивалась исполнительская культура (пиа-
ные традиции М. Глинки, А. Даргомыжского, западноевропейских        нисты – братья А. и Н. Рубинштейн, В. Сафонов, А. Есипова и др.)
композиторов-романтиков, члены Могучей кучки создали выдаю-
щиеся образцы оперного, симфонического и камерно-вокального               Тема 9. Русская музыка на рубеже XIX–XX вв.
жанров. Придавая большое значение русской народной песне и                В 80–90-х гг. XIX в. формируется творчество А. Глазунова,
фольклору других народов, они широко использовали их в своем        С. Танееева, А. Лядова, А. Аренского, В. Калинникова, М. Иппо-
творчестве. К середине 1870-х гг. Могучая кучка как единая, спло-   литова-Иванова, А. Гречанинова. Преемственно связан с Могучей
ченная группа перестала существовать, но ее эстетические прин-      кучкой Беляевский кружок, возникший в 1880-х гг. Этот период

                               23                                                                  24