Основы теории коммуникации. Николаева Ж.В. - 130 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

259
выделить следующие типы аудиторий: условные и
нецелевые (на кого непосредственно не
ориентируются СМИ); регулярные и нерегулярные;
реальные и потенциальные (кто действительно
является аудиторией данного СМИ и кто имеет к
этому СМИ доступ).
Реакция аудитории. На пятом месте в
структуре массовой коммуникации (с каким
эффектом сообщается), Лассуэлл рассматривает
реакции аудитории на потребление определенной
массовой информации.
В настоящее время выделяются пять основных
типов реакций на массовую информацию:
- реакции, связанные с особенностями
деятельности индивидов в социальных общностях:
когнитивные (изменение информированности,
стимуляция интеллектуальной деятельности, активи-
зация познавательной деятельности, повышение
интереса к информации и создание новой
информации с элементами полученной); ценностные
(создание новых идей и установок, а также новых
ценностных систем, изменение или закрепление уже
сложившихся ценностей, побуждение к выражению
личных взглядов и к дискуссиям); организационные
(практические действия в соответствии с полученной
информацией в общественно-политической,
экономической и других сферах жизнедеятельности);
тонизирующие (изменение или поддержание
психофизиологического состояния индивидов и
масс); коммуникативные (распространение и
обсуждение полученной информации, установление
обратной связи с источниками информации);
260
- явные (доступные непосредственному
наблюдению) и скрытые (ограниченные областью
сознания индивидов и внешне не проявляющиеся);
- желательные и нежелательные; основные и
побочные; предусмотренные и неожиданные;
- характеризующие изменения в сознании и
деятельности индивидов;
- связанные с временными параметрами
происходящих изменений в поведении и сознании
аудитории: ближние, дальние, краткосрочные и
продолжительные.
Воздействие информации зависит от того,
насколько она соответствует социальным запросам
аудитории и насколько регулярна. Наряду с
социальной актуальностью смысловой информации
большое значение имеет оценочная информация.
Получатель информации вольно или невольно
«ожидает» от СМИ оценочную информацию,
поскольку они как социальные институты имеют
статус официального источника информации, к
которому массовая аудитория питает доверие.
Функции массовой коммуникации. В 1948 г.
Г. Лассуэлл выделил три основные функции массовой
коммуникации: обозрение окружающего мира, что
можно интерпретировать как информационную
функцию; корреляция с социальными структурами
общества, что можно толковать как воздействие на
общество и его познание через обратную связь;
передача культурного наследия, что можно понимать
как познавательно-культурологическую функцию,
функцию преемственности культур.
В I960 г. американский исследователь К. Райт
выявил еще одну функцию массовой коммуникации
выделить следующие типы аудиторий: условные и             -   явные    (доступные    непосредственному
нецелевые     (на    кого    непосредственно    не   наблюдению) и скрытые (ограниченные областью
ориентируются СМИ); регулярные и нерегулярные;       сознания индивидов и внешне не проявляющиеся);
реальные и потенциальные (кто действительно               - желательные и нежелательные; основные и
является аудиторией данного СМИ и кто имеет к        побочные; предусмотренные и неожиданные;
этому СМИ доступ).                                        - характеризующие изменения в сознании и
     Реакция аудитории. На пятом месте в             деятельности индивидов;
структуре массовой коммуникации (с каким                  - связанные с временными параметрами
эффектом сообщается), Лассуэлл рассматривает         происходящих изменений в поведении и сознании
реакции аудитории на потребление определенной        аудитории: ближние, дальние, краткосрочные и
массовой информации.                                 продолжительные.
     В настоящее время выделяются пять основных           Воздействие информации зависит от того,
типов реакций на массовую информацию:                насколько она соответствует социальным запросам
     - реакции, связанные с особенностями            аудитории и насколько регулярна. Наряду с
деятельности индивидов в социальных общностях:       социальной актуальностью смысловой информации
когнитивные      (изменение     информированности,   большое значение имеет оценочная информация.
стимуляция интеллектуальной деятельности, активи-    Получатель информации вольно или невольно
зация познавательной деятельности, повышение         «ожидает» от СМИ оценочную информацию,
интереса к информации и создание новой               поскольку они как социальные институты имеют
информации с элементами полученной); ценностные      статус официального источника информации, к
(создание новых идей и установок, а также новых      которому массовая аудитория питает доверие.
ценностных систем, изменение или закрепление уже
сложившихся ценностей, побуждение к выражению             Функции массовой коммуникации. В 1948 г.
личных взглядов и к дискуссиям); организационные     Г. Лассуэлл выделил три основные функции массовой
(практические действия в соответствии с полученной   коммуникации: обозрение окружающего мира, что
информацией        в     общественно-политической,   можно интерпретировать как информационную
экономической и других сферах жизнедеятельности);    функцию; корреляция с социальными структурами
тонизирующие      (изменение    или    поддержание   общества, что можно толковать как воздействие на
психофизиологического состояния индивидов и          общество и его познание через обратную связь;
масс);   коммуникативные      (распространение   и   передача культурного наследия, что можно понимать
обсуждение полученной информации, установление       как познавательно-культурологическую функцию,
обратной связи с источниками информации);            функцию преемственности культур.
                                                          В I960 г. американский исследователь К. Райт
                                                     выявил еще одну функцию массовой коммуникации

                         259                                                  260