Основы теории коммуникации. Николаева Ж.В. - 45 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

89
способствует автономности, обособляющей личность
в общности и обеспечивающей ей относительную
независимость и индивидуальность.
Социокультурные барьеры. Людине
изолированные индивиды, а общественные существа
и как таковые являются носителями определенных
социальных качеств. Они являются представителями
той или иной нации, этноса, класса, социальной
группы, религиозной конфессии, профессионального
сообщества, демографической группы и т.д. Все это и
порождает их социокультурные различия,
обусловленные принадлежностью к тому или иному
языковому, этническому, культурному,
профессиональному и другому сообществу или ряду
сообществ одновременно.
В первую очередь порождают коммуникативные
барьеры социальные факторы, обусловленные
принадлежностью людей к различным группам или
организациям. Одна из главных причин этого состоит
в феномене «группового (общественного) сознания»,
которое отчетливо проявляется в сплоченных группах
(общностях), особенно в таких, где есть сильный
авторитарный лидер. Групповое (общественное)
сознание как интегральная характеристика любой
более или менее организованной или очерченной
общности существует объективно независимо от
сознаний отдельных индивидов, обладает по
отношению к ним принудительной силой и заставляет
человека следовать нормам, принципам и правилам
поведения своей группы.
Таким образом, формируясь в определенной
социальной среде, человек одновременно
формируется и в определенной культурной среде.
Нациям, классам, социальным, профессиональным,
90
религиозным и иным группам свойственно создавать
свою собственную, отличную от других культуру,
собственные знаковые системы (языки), стереотипы
мышления и стандарты поведения, которые
становятся особенно очевидны при столкновении с
другими культурами. Это несовпадение порождает
культурные барьеры коммуникации. Наиболее
очевидные среди нихлингвистические и семан-
тические барьеры. Они возникают из-за языковых
различий: люди могут общаться на разных языках;
они могут говорить на одном языке, но не понимать
друг друга из-за различий лексиконовбогатых у
одних и ограниченных у других, из-за несовпадения
тезаурусовлингвистического смыслового
наполнения произносимых слов. Различаются языки
не только народов, но и разных социальных групп.
Очевидно, что коммуникация возможна только в
том случае, если коммуниканты владеют общим
кодом (системой знаков, к которой относится и язык).
Однако общности знаков, в частности языка,
недостаточно для адекватной коммуникации: даже
носители одного языка зачастую не понимают друг
друга. Необходимо также овладеть социокультурным
кодом сообщества, на языке которого осуществляется
коммуникация, теми знаниями и представлениями,
которые хранятся в его «когнитивной базе» -
совокупности знаний и представлений, общих для
всех членов данного лингвокультурного сообщества.
Проблема культурных барьеров коммуникации
это и проблема интерпретации одного и того же
текста (сообщения, информации), понимаемой как
расшифровка смысла, стоящего за очевидным
смыслом, раскрытие более глубоких значений, заклю-
ченных в буквальном значении. Интерпретацияэто
способствует автономности, обособляющей личность      религиозным и иным группам свойственно создавать
в общности и обеспечивающей ей относительную          свою собственную, отличную от других культуру,
независимость и индивидуальность.                     собственные знаковые системы (языки), стереотипы
     Социокультурные барьеры. Люди — не               мышления и стандарты поведения, которые
изолированные индивиды, а общественные существа       становятся особенно очевидны при столкновении с
и как таковые являются носителями определенных        другими культурами. Это несовпадение порождает
социальных качеств. Они являются представителями      культурные барьеры коммуникации. Наиболее
той или иной нации, этноса, класса, социальной        очевидные среди них — лингвистические и семан-
группы, религиозной конфессии, профессионального      тические барьеры. Они возникают из-за языковых
сообщества, демографической группы и т.д. Все это и   различий: люди могут общаться на разных языках;
порождает     их     социокультурные      различия,   они могут говорить на одном языке, но не понимать
обусловленные принадлежностью к тому или иному        друг друга из-за различий лексиконов — богатых у
языковому,        этническому,         культурному,   одних и ограниченных у других, из-за несовпадения
профессиональному и другому сообществу или ряду       тезаурусов    —     лингвистического    смыслового
сообществ одновременно.                               наполнения произносимых слов. Различаются языки
     В первую очередь порождают коммуникативные       не только народов, но и разных социальных групп.
барьеры социальные факторы, обусловленные                   Очевидно, что коммуникация возможна только в
принадлежностью людей к различным группам или         том случае, если коммуниканты владеют общим
организациям. Одна из главных причин этого состоит    кодом (системой знаков, к которой относится и язык).
в феномене «группового (общественного) сознания»,     Однако общности знаков, в частности языка,
которое отчетливо проявляется в сплоченных группах    недостаточно для адекватной коммуникации: даже
(общностях), особенно в таких, где есть сильный       носители одного языка зачастую не понимают друг
авторитарный лидер. Групповое (общественное)          друга. Необходимо также овладеть социокультурным
сознание как интегральная характеристика любой        кодом сообщества, на языке которого осуществляется
более или менее организованной или очерченной         коммуникация, теми знаниями и представлениями,
общности существует объективно независимо от          которые хранятся в его «когнитивной базе» -
сознаний отдельных индивидов, обладает по             совокупности знаний и представлений, общих для
отношению к ним принудительной силой и заставляет     всех членов данного лингвокультурного сообщества.
человека следовать нормам, принципам и правилам             Проблема культурных барьеров коммуникации
поведения своей группы.                               это и проблема интерпретации одного и того же
     Таким образом, формируясь в определенной         текста (сообщения, информации), понимаемой как
социальной     среде,    человек      одновременно    расшифровка смысла, стоящего за очевидным
формируется и в определенной культурной среде.        смыслом, раскрытие более глубоких значений, заклю-
Нациям, классам, социальным, профессиональным,        ченных в буквальном значении. Интерпретация — это

                          89                                                     90