Основы теории коммуникации. Николаева Ж.В. - 63 стр.

     Речевое произведение, отличающееся единством      ГЛАВА 5. НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
формы и содержания, характеризуется пятью
основными компонентами, реализующимися в акте             Термин «невербальное» обычно понимается как
коммуникации:     фактор     отправителя    текста   «несловесный язык». Он объединяет большой круг
(адресанта); фактор получателя текста (адресата);    явлений, включая не только движения тела человека и
форма контакта между адресантом и адресатом;         звуковую модальность речи, но и различные
характер (тип) изложения содержания; способ          элементы окружающей среды, одежду, элементы
кодирования (выражения) информации.                  оформления внешности и даже различные сферы
                                                     искусства.
                Контрольные вопросы                       Под невербальной коммуникацией (в узком
     1. Какие навыки и умения формируются и          смысле) следует понимать средство информации,
развиваются при овладении компетенцией в             систему невербальных символов, знаков, кодов,
письменной речи, т.е. в письме как виде речевой      использующихся для передачи сообщения. В широком
деятельности?                                        смысле понятие «невербальная коммуникация»
     2. Какие навыки и умения необходимы для         практически     отождествляется     с     понятием
составления качественных конспектов?                 «невербальное поведение» и означает социально
     3. Какие виды чтения необходимо развивать для   обусловленную систему взаимодействия, в структуре
более    эффективного     извлечения    актуальной   которой        преобладают         непроизвольные,
информации?                                          неосознаваемые комплексы движений, выражающие
     4. Считаете ли вы свои письменноречевые         личностную неповторимость человека.
умения достаточно развитыми? Если нет, то как             Ядро невербального поведения составляют
можно улучшить ситуацию?                             самые разнообразные движения (жесты, экспрессия
     5. Синтез каких речевых умений необходим для    лица, взгляд, позы, интонационно-ритмические
обработки полученной информации и ее дальнейшего     характеристики голоса, прикосновения), которые
использования?                                       связаны     с    изменяющимися        психическими
     6. Умеете ли вы писать бытовые и деловые        состояниями человека, его отношениями к партнеру, с
письма? Какие умения вам нужно развить чтобы ваши    ситуацией взаимодействия.
письма      стали     более     интересными      и        Наиболее полно особенности невербального
функциональными?                                     языка как специфического языка общения описаны
     7.Считаете ли вы рекламу необходимым            американским психологом Р. Харрисоном. Он
элементом социальных и деловых коммуникаций?         характеризует невербальный язык как природный,
Почему?                                              первичный, правополушарный, имеющий в отличие
                                                     от вербального языка не линейную временную
                                                     последовательность, а пространственно-временную

                         125                                                   126