На пути к личности. Николенко Н.А. - 21 стр.

               Автобиографический вопросник
               Один раз в полгода можно предложить ученикам ответить
         на вопросы автобиографической анкеты. Такие анкеты дают бо-
         гатейший материал для размышлений как для самого ребенка, так
         и для педагога. Приведем пример такой анкеты.
                  1. Назови свое имя, дату рождения, адрес (телефон).
                  2. Перечисли 10 слов, которые описывают тебя наилуч-
            шим образом.
                  3. Каким ты себя видишь через 5 лет? 10 лет? 15 лет?
                  4. Как ты проводишь свое свободное время после школы,
            в выходные дни?
                  5. Без упоминания конкретных имен назови, какие каче-
            ства взрослых тебе нравятся? (Не нравятся?). Что ты делаешь,
            чтобы быть похожим? (Не быть таким?).
                  6. Кто твой лучший друг? Что вас сближает?
                  7. Назови твою любимую телепередачу, периодическое из-
            дание.
                  8. Какова твоя главная цель в данное время?
                  9. Что ты предпринимаешь (собираешься предпринять)
            для ее достижения?
                  10. Что для тебя значит дружба?
                  11. Что ты думаешь о школе?
                  12. Что для тебя является самой большой ценностью в
            жизни?
               Коллаж “Я”
               Еще одним тренингом, стимулирующим самопознание, реф-
         лексию, является создание коллажа “Я”. На листе бумаги с помощью
         аппликаций, рисунков, символов представьте свое “Я”: что вы лю-
         бите делать, чем и кем восхищаетесь, что отражает вашу жизнь. Этот
         лист не нужно подписывать. Расположив все работы, выполненные
         участниками этого тренинга для обозрения, предложите ребятам уга-
         дать, кому принадлежит каждый коллаж. Обсудите, что общего и
         различного в некоторых работах. Затем попросите каждого расска-
         зать о своем “Я”, изображенном в виде коллажа.
               Атмосферу доверия, уважения, поддержки в группе детей
         помогают установить упражнения-тренинги. Эти тренинги мож-
                                        21




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com