На пути к личности. Николенко Н.А. - 23 стр.

            ты ненавидишь в этом человеке?
                 15. Что в жизни для тебя является высшей ценностью?
                 16. Что тебе больше всего нравится в твоём классе?
              Поделись успехом!
              Ещё один способ помочь ученикам обратиться к своим поло-
         жительным сторонам – дать им возможность публично поделить-
         ся своими достижениями, своим успехом.
              В малых группах из 5-6 человек попросите школьников рас-
         сказать о своём самом большом успехе в возрасте до 10 лет; с 10
         до 15 лет; с 15 до настоящего момента (возрастные границы варь-
         ируются в зависимости от возраста участников).
              Сначала это может показаться трудным для некоторых, но
         вслед за теми, кто первым начнёт делиться воспоминаниями о
         детских успехах, остальные тоже начинают вспоминать о сво-
         их достижениях.
              Дети с низкой самооценкой, неустойчивой Я-концепцией,
         могут утверждать, что у них не было абсолютно никаких дости-
         жений. В таком случае нужно помочь им, напомнив, например, о
         том, как они заботились о младших в семье или о животных, как
         научились плавать или кататься на коньках, получили первую
         оценку и т.д.
              Вариантом этого упражнения служит периодическое побуж-
         дение школьников поделиться своими успехами за истёкший пе-
         риод времени: полугодие, год, а может, за неделю.
              Волшебная коробочка
              Это упражнение больше всего подойдет для учащихся на-
         чальной школы.
              Внутри коробки (не очень маленькой), обклеенной цветной
         бумагой, картинками и т.п., помещается зеркало так, чтобы загля-
         нувший в коробочку мог видеть себя в зеркале. Начните упражне-
         ние с вопроса: “Как вы думаете, кто самый важный человек в
         мире?” Выслушав несколько предположений, продолжите: “У меня
         есть сегодня с собой волшебная коробочка, и каждый, кто загля-
         нет в неё, сможет узнать, кто же самый важный человек в мире”.
         Дав возможность каждому заглянуть в коробочку (попросите тех,

                                       23




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com