На пути к личности. Николенко Н.А. - 45 стр.

         водимые со старшеклассниками профориентационные тесты.
         Можно проиграть интервью при приёме на работу.

                             6. Язык самовыражения
              Выражения, слова, которые мы относим к себе, которыми часто
         пользуемся, вносят существенный вклад в формирование Я-концеп-
         ции. Учитель должен уметь профессионально пользоваться такими
         словами и выражениями, которые создают в классе доброжелатель-
         ную, поддерживающую атмосферу, способствующую общению и
         саморазвитию, и научить этому учеников.
              Известно, что наш язык, слова, которыми мы пользуемся, ока-
         зывают определенное влияние на наши мысли. Часто повторяемое
         определение какого-то явления, события, человека, как бы “прирас-
         тает” к нему, становится ярлыком, от которого трудно избавиться.
         Недаром в народе говорят: “Говори человеку “свинья, свинья, сви-
         нья, …”, он и захрюкает!”
              В этой части будут представлены упражнения, которые
         помогут детям (а может быть, и прежде всего - учителю!) на-
         учиться использовать лексику, создающую позитивное пред-
         ставление о себе.
              Слова про меня
              Попросите учеников написать любые три слова, которые опи-
         сывают их личность. Можно взять первые пришедшие на ум сло-
         ва, характеризующие их физическую, психическую, интеллекту-
         альную сущность. Когда три слова будут записаны, попросите их
         перевернуть листок и написать три слова, которыми они хотели
         бы себя описать. Возьмите одно из трех слов из второго списка и
         попросите учеников описать человека, обладающего таким каче-
         ством. Как он себя ведёт? Что делает?
              Например, Миша написал во втором списке “добрый”. Как
         ведет себя добрый человек? Откуда другие люди узнают, что он
         добрый? Миша может ответить, что добрый человек старается
         помочь другим, не говорит грубостей, делится своими вещами,
         сладостями с другими, может выручить товарища, попавшего в
         беду. Эту беседу стоит развивать дальше, находя все новые при-

                                        45




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com