На пути к личности. Николенко Н.А. - 84 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

84
помощью системы оценивания достигается определенный поря-
док взаимодействия участников игры и движение всего игрового
коллектива к общей цели. Система оценивания позволяет охарак-
теризовать (в количественных, балльных или порядковых шкалах)
качество подготовленных участниками ДИ решений, соответствие
совместной деятельности и межличностного общения участников
ДИ этике, а также установить коэффициент творческого участия
каждого члена игрового комплекса.
Подготовка участников к ДИ
Деловая игра требует от участников соответствующих зна-
ний и навыков. При включении ДИ в программу теоретических
курсов рекомендуется провести дополнительные занятия по под-
готовке обучающихся к участию в ДИ. Во время таких занятий
идет изучение методов решения ситуационных задач, процедуры
подготовки и принятия решений. Участники знакомятся с объек-
том игрового моделирования, исходными данными, игровой си-
туацией, функциями участников, правилами и методикой прове-
дения игры, а также системой оценивания. На подготовительном
этапе проводится решение контрольных задач, позволяющих оп-
ределить степень готовности обучаемых, а также организуетсяре-
петицияДИ, т.е. упрощенный вариант предстоящей игры.Репе-
тицияпомогает настроить участников на активную деятельность,
снять психологический барьер предубежденности против данно-
го метода обучения, пояснить и продемонстрировать принципы
оценивания деятельности игроков. Подготовка к игре включает
комплектование игровых групп, выдвижение лидеров, распреде-
ление ролей между участниками, изучение правил. Правила игры
могут быть красочно оформлены и вручены участникам в виде
памятки. Например:
1. В игре все равны, просьбарасстегнуть мундиры и снять
погоны”.
2. Для успешного сотрудничества выполняй советы:Вник-
ни, будь доброжелателен, не унижай, возвышай”.
3. Строго следите за регламентом, действуйте в рамках полу-
ченной роли.
4. Всегда помните о главной общей цели игрового комплек-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
         помощью системы оценивания достигается определенный поря-
         док взаимодействия участников игры и движение всего игрового
         коллектива к общей цели. Система оценивания позволяет охарак-
         теризовать (в количественных, балльных или порядковых шкалах)
         качество подготовленных участниками ДИ решений, соответствие
         совместной деятельности и межличностного общения участников
         ДИ этике, а также установить коэффициент творческого участия
         каждого члена игрового комплекса.
                            Подготовка участников к ДИ
              Деловая игра требует от участников соответствующих зна-
         ний и навыков. При включении ДИ в программу теоретических
         курсов рекомендуется провести дополнительные занятия по под-
         готовке обучающихся к участию в ДИ. Во время таких занятий
         идет изучение методов решения ситуационных задач, процедуры
         подготовки и принятия решений. Участники знакомятся с объек-
         том игрового моделирования, исходными данными, игровой си-
         туацией, функциями участников, правилами и методикой прове-
         дения игры, а также системой оценивания. На подготовительном
         этапе проводится решение контрольных задач, позволяющих оп-
         ределить степень готовности обучаемых, а также организуется “ре-
         петиция” ДИ, т.е. упрощенный вариант предстоящей игры. “Репе-
         тиция” помогает настроить участников на активную деятельность,
         снять психологический барьер предубежденности против данно-
         го метода обучения, пояснить и продемонстрировать принципы
         оценивания деятельности игроков. Подготовка к игре включает
         комплектование игровых групп, выдвижение лидеров, распреде-
         ление ролей между участниками, изучение правил. Правила игры
         могут быть красочно оформлены и вручены участникам в виде
         памятки. Например:
              1. В игре все равны, просьба “расстегнуть мундиры и снять
         погоны”.
              2. Для успешного сотрудничества выполняй советы: “Вник-
         ни, будь доброжелателен, не унижай, возвышай”.
              3. Строго следите за регламентом, действуйте в рамках полу-
         ченной роли.
              4. Всегда помните о главной общей цели игрового комплек-

                                       84




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com