ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
2) особо отметьте окказиональные вторичные значения;
3) выпишите заимствования (в том числе и старославянизмы), определите
происхождение этих слов, установите тип заимствования (интернациона-
лизм, экзотизм и т. д.);
4) найдите устаревшую лексику, определите ее тип;
5) выберите стилистические и эмоционально окрашенные слова, окраску
проверьте по словарю;
6) найдите фразеологизмы, определите их грамматический
и семантический тип.
Текст 1.
Левант выбрал кружный путь через Берлин_Штеттин и (от)туда морем (до)
Стокгольма. В Берлине остановились в дорогой гостинице “Адлон”, где сразу
(же) в вестибюле бросались в глаза такие подозрительные, лоснящиеся, шикар-
но одетые людишки, такое настойчивое “(не)терпеливое жулье”, что дамы при-
казали весь багаж
сейчас(же) поднять в номер. Завтрак в ресторане был гнус-
ный, но на еду здесь, видимо, (не)обращали внимания, – за столиками сверша-
лись сделки, (из)конца (в)конец зала перекликались лоснящиеся людишки, ор-
кестр исполнял в том(же) истерическом темпе американские фокстроты. На дам
нагло таращились: “О-о-о, паризер
шик!”.
Левант занял в бельэтаже дорогие апартаменты. После (полу)дня в его са-
лоне появились русские важные старцы, серые (штабс)капитаны и полковники
мировой войны, (не)сколько солдатских шинелей, прикрывавших военные лох-
мотья, провинциальные говорливые барышни…
Все это сборище разговаривало в повышенном тоне, ругало немцев и ожи-
дало от Леванта (не
)то каких(то) инструкций, (не)то просто денег.
(А. Толстой “Эмигранты”)
Текст 2.
Еще древние верили в (чудо)действе(н,нн)ую оздоровляющую силу музы-
ки. Платон в своих сочинениях упоминает о лечении (не)которых ревматиче-
ских заболеваний пением или игрой на инструменте. Пифагор утверждал что
музыка помогает человеку поддерживать внутреннюю
гармонию. Аристотель
ценил ее влияние на освобождение от эмоционального напряжения и психиче-
ского надлома. Многие мыслители верили в то что музыка формирует характер
человека помогает (взаимо)пониманию.
Научные основы музыкальной терапии стали разрабатываться с началом
нашего века когда физиологи психиатры и психологи подтвердили что (не)
только звуки флейты фортепиано или
пения имеют лечебные свойства но и са-
ми звуковые волны. Из многочисле(н,нн)ых опытов и наблюдений следует, что
например игра на флейте или на кларнете вызывает изменения в кровообраще-
нии а игра на скрипке успокаивает возбужде(н,нн)ые нервы.
Звуковая терапия (не) приносит эффекта при использовании джазовой и
роковой музыки. По мнению доктора Косуги музыка должна быть классической
чаще всего он пользуется произведениями Бетховена.
(Из журнала "Музыкальная жизнь".)
2. Придумайте и выполните свое задание.
2) особо отметьте окказиональные вторичные значения;
3) выпишите заимствования (в том числе и старославянизмы), определите
происхождение этих слов, установите тип заимствования (интернациона-
лизм, экзотизм и т. д.);
4) найдите устаревшую лексику, определите ее тип;
5) выберите стилистические и эмоционально окрашенные слова, окраску
проверьте по словарю;
6) найдите фразеологизмы, определите их грамматический и семантический тип.
Текст 1.
Левант выбрал кружный путь через Берлин_Штеттин и (от)туда морем (до)
Стокгольма. В Берлине остановились в дорогой гостинице “Адлон”, где сразу
(же) в вестибюле бросались в глаза такие подозрительные, лоснящиеся, шикар-
но одетые людишки, такое настойчивое “(не)терпеливое жулье”, что дамы при-
казали весь багаж сейчас(же) поднять в номер. Завтрак в ресторане был гнус-
ный, но на еду здесь, видимо, (не)обращали внимания, – за столиками сверша-
лись сделки, (из)конца (в)конец зала перекликались лоснящиеся людишки, ор-
кестр исполнял в том(же) истерическом темпе американские фокстроты. На дам
нагло таращились: “О-о-о, паризер шик!”.
Левант занял в бельэтаже дорогие апартаменты. После (полу)дня в его са-
лоне появились русские важные старцы, серые (штабс)капитаны и полковники
мировой войны, (не)сколько солдатских шинелей, прикрывавших военные лох-
мотья, провинциальные говорливые барышни…
Все это сборище разговаривало в повышенном тоне, ругало немцев и ожи-
дало от Леванта (не)то каких(то) инструкций, (не)то просто денег.
(А. Толстой “Эмигранты”)
Текст 2.
Еще древние верили в (чудо)действе(н,нн)ую оздоровляющую силу музы-
ки. Платон в своих сочинениях упоминает о лечении (не)которых ревматиче-
ских заболеваний пением или игрой на инструменте. Пифагор утверждал что
музыка помогает человеку поддерживать внутреннюю гармонию. Аристотель
ценил ее влияние на освобождение от эмоционального напряжения и психиче-
ского надлома. Многие мыслители верили в то что музыка формирует характер
человека помогает (взаимо)пониманию.
Научные основы музыкальной терапии стали разрабатываться с началом
нашего века когда физиологи психиатры и психологи подтвердили что (не)
только звуки флейты фортепиано или пения имеют лечебные свойства но и са-
ми звуковые волны. Из многочисле(н,нн)ых опытов и наблюдений следует, что
например игра на флейте или на кларнете вызывает изменения в кровообраще-
нии а игра на скрипке успокаивает возбужде(н,нн)ые нервы.
Звуковая терапия (не) приносит эффекта при использовании джазовой и
роковой музыки. По мнению доктора Косуги музыка должна быть классической
чаще всего он пользуется произведениями Бетховена.
(Из журнала "Музыкальная жизнь".)
2. Придумайте и выполните свое задание.
12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »
