Управление человеческими ресурсами в неустойчивых деловых организациях. Новаковская О.А - 39 стр.

UptoLike

77
4) деловой этикет.
Из наиболее широко применяемых методов регулирова-
ния СПК предлагаются следующие.
Игры общения. Игра используется для анализа взаимоот-
ношений в коллективе, представляет собой аналог социометрии.
Члены коллектива рисуют взаимоотношения в группе, обозначив
каждого ее работника кружком, причем величина кружка зависит
от влияния этого лица на группу, а расстояние между отдельными
кружками зависит от того, насколько близки должны быть друг
другу изображаемые лица для лучшего достижения цели органи-
зации. Кружки соединяют красными или синими линиями, согла-
суясь с тем, дружественны или нет отношения между этими
людьми.
Вариантом такой социометрии является «физическое» изо-
бражение отношений в группе. Членам группы предлагают раз-
меститься ближе к тем лицам, кому они отдают предпочтение, и
дальше от тех, отношения к которым наиболее прохладны. Кон-
кретная инструкция зависит от ситуации и проблемы, которую
нужно преодолеть в группе.
Среди игроков такого типа спонтанно или под руково-
дством консультанта-психолога возникает дискуссия, анализи-
рующая выявленные взаимоотношения и способствующая изме-
нению СПК в группе.
Для развития доверия в группе американские психологи
предлагают игру «разговор на непонятном языке». Произнося
ничего не значащие сочетания слогов, партнеры стараются инто-
нацией выразить различные эмоциональные реакции и учатся по-
нимать эмоциональный подтекст общения. Повышая психологи-
ческую культуру личности и развивая эмоциональное воспри-
ятие, игровое оформление общения одновременно ускоряет пере-
78
ход отношений в неформальные и облегчает контакты.
Для улучшения взаимоотношений и СПК группы как спо-
соба снятия психологических барьеров, препятствующих обще-
нию и самовыражению, широко используется метод ролевых игр.
Одним из вариантов является психодрама. Разыгрываются сцены,
в которых подчиненный играет роль своего начальника, и наобо-
рот. Из двух конфликтующих партнеров по работе каждый вы-
ступает сначала в образе себя, а затем в роли своего противника,
высказывая от лица партнера его скрытые чувства и таким обра-
зом «вживаясь» в образ своего «врага», чтобы лучше понять, что
должно способствовать разрешению конфликта. Остальные при-
сутствующие при ролевой игре являются «зрителями». Задача
зрителей: активно обсуждая действия участников или даже ра-
зыгрывая сцену, помочь разрешить конфликт или проблему.
Ролевые игры неразрывно связаны с дискуссией. Дискус-
сии, вербальные контакты, встречи, обсуждения, специально ор-
ганизованные собраниянаиболее оптимальные способы по вы-
явлению проблемы.
При их организации руководствуются следующими прин-
ципами:
обсуждение проводится в демократической атмосфере, с
обязательной обратной связью, когда выслушивается каждый и
опрашиваются все присутствующие, при условии позитивного
восприятия каждого мнения ведущим собрание руководителем и
всеми участниками;
поступающие предложения и мнения делают доступны-
ми всеобщему обозрению, вывешивая их на стенах на листах бу-
маги;
обсуждения проходят по схеме:
а) дискуссия двоих в присутствии консультанта (использу-
      4) деловой этикет.                                         ход отношений в неформальные и облегчает контакты.
      Из наиболее широко применяемых методов регулирова-               Для улучшения взаимоотношений и СПК группы как спо-
ния СПК предлагаются следующие.                                  соба снятия психологических барьеров, препятствующих обще-
      Игры общения. Игра используется для анализа взаимоот-      нию и самовыражению, широко используется метод ролевых игр.
ношений в коллективе, представляет собой аналог социометрии.     Одним из вариантов является психодрама. Разыгрываются сцены,
Члены коллектива рисуют взаимоотношения в группе, обозначив      в которых подчиненный играет роль своего начальника, и наобо-
каждого ее работника кружком, причем величина кружка зависит     рот. Из двух конфликтующих партнеров по работе каждый вы-
от влияния этого лица на группу, а расстояние между отдельными   ступает сначала в образе себя, а затем в роли своего противника,
кружками зависит от того, насколько близки должны быть друг      высказывая от лица партнера его скрытые чувства и таким обра-
другу изображаемые лица для лучшего достижения цели органи-      зом «вживаясь» в образ своего «врага», чтобы лучше понять, что
зации. Кружки соединяют красными или синими линиями, согла-      должно способствовать разрешению конфликта. Остальные при-
суясь с тем, дружественны или нет отношения между этими          сутствующие при ролевой игре являются «зрителями». Задача
людьми.                                                          зрителей: активно обсуждая действия участников или даже ра-
      Вариантом такой социометрии является «физическое» изо-     зыгрывая сцену, помочь разрешить конфликт или проблему.
бражение отношений в группе. Членам группы предлагают раз-             Ролевые игры неразрывно связаны с дискуссией. Дискус-
меститься ближе к тем лицам, кому они отдают предпочтение, и     сии, вербальные контакты, встречи, обсуждения, специально ор-
дальше от тех, отношения к которым наиболее прохладны. Кон-      ганизованные собрания – наиболее оптимальные способы по вы-
кретная инструкция зависит от ситуации и проблемы, которую       явлению проблемы.
нужно преодолеть в группе.                                             При их организации руководствуются следующими прин-
      Среди игроков такого типа спонтанно или под руково-        ципами:
дством консультанта-психолога возникает дискуссия, анализи-           • обсуждение проводится в демократической атмосфере, с
рующая выявленные взаимоотношения и способствующая изме-         обязательной обратной связью, когда выслушивается каждый и
нению СПК в группе.                                              опрашиваются все присутствующие, при условии позитивного
      Для развития доверия в группе американские психологи       восприятия каждого мнения ведущим собрание руководителем и
предлагают игру «разговор на непонятном языке». Произнося        всеми участниками;
ничего не значащие сочетания слогов, партнеры стараются инто-          • поступающие предложения и мнения делают доступны-
нацией выразить различные эмоциональные реакции и учатся по-     ми всеобщему обозрению, вывешивая их на стенах на листах бу-
нимать эмоциональный подтекст общения. Повышая психологи-        маги;
ческую культуру личности и развивая эмоциональное воспри-              обсуждения проходят по схеме:
ятие, игровое оформление общения одновременно ускоряет пере-            а) дискуссия двоих в присутствии консультанта (использу-

77                                                               78