Дидактика высшей военной школы. Образцов П.И - 203 стр.

понятия, определения, теории могут быть иллюстрированы данным
экспериментом, какие умения и навыки должны приобрести обучающиеся в ходе
занятия, какие знания углубить и расширить. При этом ему необходимо решить, на
каком этапе обучения следует поставить задачу на подготовку к лабораторной
работе, каким образом достигнуть активизации познавательной деятельности
курсантов и слушателей.

Задача на подготовку к лабораторной работе может быть поставлена либо на
лекции, либо на практическом занятии с таким временным расчетом, чтобы
обучающиеся смогли качественно подготовиться к ее проведению. Одновременно
им выдаются разрабатываемые на кафедре “Задание на лабораторную работу” и
“Описание лабораторной работы”. Эти учебно-методические материалы готовятся,
как правило, преподавателем, который проводит весь лабораторный практикум.

Разделы указанных методических материалов отражают учебные вопросы, краткие
сведения по теории, программу выполнения работы, содержание отчета, вопросы
для подготовки и литературу, рекомендуемую курсантам и слушателям для
подготовки к занятию. В них также ставятся задачи, которые обучающиеся должны
решить при подготовке к работе, в процессе эксперимента и при обработке
полученных результатов.

В указаниях о порядке оформления отчета определяются форма отчета, в каком
виде должен быть оформлен цифровой и графический материал, порядок
сравнения полученных результатов с расчетными и оценки погрешностей, порядок
формулировки выводов и заключений, а также порядок защиты выполненной
работы.

При проведении занятий с жесткой регламентацией, описание работы – это
фактически пошаговый перечень того, что курсанты и слушатели должны по ней
сделать. Описание по работам на проблемно ориентировочной основе несколько
отличается от традиционного и включает наименование и целевую установку
лабораторной работы; суть научной проблемы, подлежащей разрешению;
примерный порядок проведения эксперимента, а также ожидаемый результат;
общие требования к отчету и выводам по работе; вопросы для подготовки;
рекомендуемую литературу.

Такое описание ориентирует курсантов и слушателей            на   творческую,
исследовательскую работу, а не на репродуктивные действия.

Подготовка обучающихся к лабораторной работе проводится в часы
самостоятельной работы с использованием учебников, конспектов лекций и
вышеуказанных методических материалов.

В итоге подготовки курсанты и слушатели должны знать основной
теоретический материал, который закрепляется данной лабораторной работой;
цель, содержание и методику ее проведения, правила пользования приборами;
меры безопасности и порядок их выполнения в работе. Кроме того, они должны
заготовить схемы, таблицы, графики, необходимые для выполнения работы.
Официальным допуском для курсантов и слушателей к занятию является сдача