ВУЗ:
Составители:
А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – 512
с.
74. Педагогика: Учебное пособие / Под ред. В. А. Сластенина, И. Ф. Исаева, А.
И. Мищенко, Е. Н. Шиянова. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512 с.
75. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред. П. И. Пидкасистого. – М.:
Российское педагогическое агентство, 1996. – 602с.
76. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред.
Ю. К. Бабанского. 2-е Изд. – М.:
Педагогика, 1988.
77. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. – Ростов- на-
Дону: Феникс, 1998. – 544 с.
78. Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студентов высших педагогических
учебных заведений. – М.: Просвещение: Изд. Центр ВЛАДОС, 1996.
79. Петрушкин С. Ф., Сидорина М. С. Педагогика: педагогические теории,
системы, технологии. – Брянск: БИПКРО, 1996. – 121 с.
80. Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии. – М., 1997. – 176 с.
81. Рабочая книга социолога. 2-е изд. – М.: Наука, 1983. – 477 с.
82. Ретинская И. В., Шугрина М. В. Отечественные системы для создания
компьютерных учебных курсов // Мир ПК. – 1993. – № 7. – С.55–62.
83. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании:
дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: Школа-Пресс,
1994. – 321 с.
84. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. – М.: Большая
Российская
энциклопедия, 1993. – Т. 1. – 608 с.
85. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.:
СПбГУ, 1996. – 350 с.
86. Сластенин В. А., Руденко Н. Г. О современных подходах к подготовке
педагога // Педагогика. – 1999. – № 6. – С.55–62.
87. Смирнов С. И. Технологии в образовании // Высшее образование в России. –
№ 1. – 1999. – С.109–112.
88. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1982.
– 1600
с.
А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – 512 с. 74. Педагогика: Учебное пособие / Под ред. В. А. Сластенина, И. Ф. Исаева, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянова. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512 с. 75. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 602с. 76. Педагогика: Учебное пособие / Под. ред. Ю. К. Бабанского. 2-е Изд. – М.: Педагогика, 1988. 77. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. – Ростов- на- Дону: Феникс, 1998. – 544 с. 78. Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Просвещение: Изд. Центр ВЛАДОС, 1996. 79. Петрушкин С. Ф., Сидорина М. С. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. – Брянск: БИПКРО, 1996. – 121 с. 80. Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии. – М., 1997. – 176 с. 81. Рабочая книга социолога. 2-е изд. – М.: Наука, 1983. – 477 с. 82. Ретинская И. В., Шугрина М. В. Отечественные системы для создания компьютерных учебных курсов // Мир ПК. – 1993. – № 7. – С.55–62. 83. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. – М.: Школа-Пресс, 1994. – 321 с. 84. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. – Т. 1. – 608 с. 85. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: СПбГУ, 1996. – 350 с. 86. Сластенин В. А., Руденко Н. Г. О современных подходах к подготовке педагога // Педагогика. – 1999. – № 6. – С.55–62. 87. Смирнов С. И. Технологии в образовании // Высшее образование в России. – № 1. – 1999. – С.109–112. 88. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1982. – 1600 с.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- …
- следующая ›
- последняя »
