Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 105 стр.

Тема 4. Слагаемые профессиональной компетенции преподавателя           2
современного колледжа.
Профессиональная компетентность как основополагающий фактор
профессиональной деятельности преподавателя ссуза. Педагогическая
культура как явление профессиональной компетентности педагога.
Тема 5. Студент среднего специального учебного заведения.              2
Социальная адаптация современной молодежи. Отличительные черты
современного студенчества. Соотношение познавательного и профес-
сионального интересов в учебной деятельности будущих педагогов.
Тема 6. Государственный образовательный стандарт.                      4
Причины возникновения образовательных стандартов. Государствен-
ный образовательный стандарт как определитель содержания образо-
вания. Государственный образовательный стандарт как нормативное
основание качеств подготовленности выпускника учебных заведений.
Тема 7. Психологические основы дидактических принципов обучения.       4
Принципы обучения как категория дидактики. Исторический обзор
характеристики принципов обучения в работах отечественных дидак-
тов. Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, Л.В. Занков, В.В. Давыдов о пси-
хологических механизмах принципов развивающего обучения. Психо-
логические основы принципа воспитывающего характера обучения.
Тема 8. Активные методы обучения в профессиональной подготовке         4
студентов педколледжа.
Роль и место активных методов обучения на занятиях в ссузах. Взаи-
мосвязь использования активных методов обучения и развития про-
фессиональной мотивации у студентов педколледжа.
Тема 9. Пути стимулирования познавательной деятельности сту-           2
дентов педколледжа на учебном занятии.
Роль познавательных интересов в учебной деятельности. Характери-
стика познавательных задач, реализуемых в процессе обучения.
Тема 10. Педагогические технологии.                                    2
Технологии и современное образование. Слагаемые педагогические
технологии. Новые педагогические технологии.
Тема 11. Средства обучения.                                            2
Роль учебников и учебных пособий в учебной работе. Использование
ТСО на учебных занятиях по спецдисциплинам.
Тема 12. Формы организации обучения.                                   6
Понятие об организационных формах обучения. Классно-урочная сис-
тема обучения, ее возникновение и развитие, преимущества по срав-
нению с другими системами обучения. Многообразие организацион-
ных форм обучения. Основные формы организации учебного процес-
са, их дидактические цели. Урок, его признаки, основные требования к
нему. Классификация уроков по типам. Экскурсия как форма органи-
зации учебной работы, ее значение. Практические занятия (практику-

                                105