Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 108 стр.

руководителя в организации жизни и деятельности учебной
группы. Требования к классному руководителю. Задачи, со-
держание, формы и методы работы классного руководителя.

Тема 6. Структура педагогической деятельности.                2
      Содержание гностической деятельности. Содержание
проектировочной деятельности. Содержание конструктивной
деятельности. Содержание организаторской деятельности. Со-
держание коммуникативной деятельностью

Тема 7. Государственный образовательный стандарт. Обра-       4
зовательные программы для педколледжей.
     Анализ, изучение ГОС. Анализ учебных планов и про-
грамм для ссуза.


Тема 8. Преподаватель педагогического колледжа, училища       2
как субъекта образовательного процесса: цели деятельности,
функции, специфика.
       Права, социальные гарантии и льготы работников обра-
зовательных учреждений в Законе РФ «Об образовании».
Структура педагогической деятельности. Требования к лично-
сти педагога. Профессиональная этика педагога. Педагогиче-
ский такт и его значение в воспитании.

Тема 9. Студент как субъект образовательного процесса:        2
возрастные особенности, характеристика учебной деятель-
ности.
      Возрастные особенности студентов средних специаль-
ных учебных заведений. Обучение как процесс управления
познавательной деятельности. Учебная активность студентов и
факторы, определяющие ее.

Тема 10. Контроль знаний, умений, навыков студентов.          2
     Анализ качества выполнения контрольных работ, требо-
вания к их проверке. Экзамены как форма проверки усвоения
знаний учащимися. Требования к вопросам и экзаменацион-
ным билетам. Требования к ответам студентов на экзаменах.

Тема 11. Воспитательная работа в колледже (училище): цели,    2
принципы, задачи воспитания.
      Содержание, принципы, формы и методы воспитания
студентов средних профессиональных учебных заведений.

                               108