Составители:
Рубрика:
110
2. Проблема совершенствования оценивания и форм контроля учеб-
ной деятельности студентов среднего специального учебного заведе-
ния.
Вариант 6
1. Обусловленность содержания образования социально-
экономическими потребностями общества, уровнем и перспективами
развития науки и культуры.
2. Проблема классификации методов обучения в современной дидак-
тике.
Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы
1. История русского женского педагогического образования в
России.
2. Проблемы педагогического образования в работах отечест-
венных педагогов.
3. Формы методической работы преподавателя среднего специ-
ального учебного заведения.
4. Имидж современного преподавателя педагогического кол-
лдеджа.
5. Социальная адаптация современной молодежи.
6. Особенности профессионального
самоопределения юношест-
ва.
7. Отличительные черты современного студенчества.
8. Диверсификация среднего профессионального образования
как путь обновления системы.
9. Научно-экспериментальная работа в средних специальных
учебных заведениях.
10. Обусловленность содержания образования социально-
экономическими потребностями общества на данном историческом
этапе, уровнем и перспективами развития науки и культуры.
11. Содержание общекультурной подготовки в педколледже
.
12. Теоретико-методологические основы принципа развивающе-
го обучения.
13. Индивидуализация обучения как фактор развития личност-
но-профессиональных качеств воспитателя дошкольного учреждения.
14. Теория и история наглядного обучения.
15. Исследовательский метод в обучении.
16. Деловая игра в профессиональной подготовке воспитателя.
17. Проблемно-поисковые методы как основа развития педаго-
гически направленного мышления
студента педагогического коллед-
жа.
2. Проблема совершенствования оценивания и форм контроля учеб-
ной деятельности студентов среднего специального учебного заведе-
ния.
Вариант 6
1. Обусловленность содержания образования социально-
экономическими потребностями общества, уровнем и перспективами
развития науки и культуры.
2. Проблема классификации методов обучения в современной дидак-
тике.
Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы
1. История русского женского педагогического образования в
России.
2. Проблемы педагогического образования в работах отечест-
венных педагогов.
3. Формы методической работы преподавателя среднего специ-
ального учебного заведения.
4. Имидж современного преподавателя педагогического кол-
лдеджа.
5. Социальная адаптация современной молодежи.
6. Особенности профессионального самоопределения юношест-
ва.
7. Отличительные черты современного студенчества.
8. Диверсификация среднего профессионального образования
как путь обновления системы.
9. Научно-экспериментальная работа в средних специальных
учебных заведениях.
10. Обусловленность содержания образования социально-
экономическими потребностями общества на данном историческом
этапе, уровнем и перспективами развития науки и культуры.
11. Содержание общекультурной подготовки в педколледже.
12. Теоретико-методологические основы принципа развивающе-
го обучения.
13. Индивидуализация обучения как фактор развития личност-
но-профессиональных качеств воспитателя дошкольного учреждения.
14. Теория и история наглядного обучения.
15. Исследовательский метод в обучении.
16. Деловая игра в профессиональной подготовке воспитателя.
17. Проблемно-поисковые методы как основа развития педаго-
гически направленного мышления студента педагогического коллед-
жа.
110
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- …
- следующая ›
- последняя »
