Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 204 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

204
3. Психологическая служба в ДДУ.
1. Задачи и функции психолога в детском саду.
2. Психологическое просвещение педагогического персонала и
родителей.
3. Требования к квалификации практического психолога.
4. Адаптация детей к детскому саду.
5. Организация и проведение индивидуального обследования.
6. Исследование и коррекция взаимоотношений детей в группе
детского сада.
7. Организация общения детей разных возрастных групп между
собой.
8. Определение готовности, старших дошкольников к обуче-
нию в школе.
4. Психическое развитие в дошкольном возрасте.
1. Основные закономерности психического развития.
2. Основные принципы психического развития.
3. Акселерация и амплификация психического развития.
4. Показатели психического развития.
5. Теории психического развития.
6. Принципы психологического исследования, в детской психо-
логии.
5. Индивидуальные особенности развития ребенка.
1. Индивидуальные различия в самосознании.
2. Психологический комфорт как профилактика психосомати-
ческих заболеваний.
3. Психическое здоровье детей дошкольного возраста.
4. Психические состояния.
5. Характер. Акцентуации характера.
6. Диагностическая работа детского практического психолога.
1. Типы диагностических методик.
2. Методологические основы психодиагностики.
3. Диагностика психического развития детей в возрасте до I го-
да.
4. Основные нормативы развития Детей в возрасте до I года.
5. Диагностика психического развития ребенка в возрасте от1
до 3-х лет.
6. Основные нормативы развития детей в возрасте от I до 3 лет.
7. Депривация и пути ее выявления.
8. Основные нормы развития детей 3-5 лет.
9. Диагностика познавательной сферы.
10. Диагностика, эмоционально-аффективной сферы. 
     3. Психологическая служба в ДДУ.
      1. Задачи и функции психолога в детском саду.
      2. Психологическое просвещение педагогического персонала и
родителей.
      3. Требования к квалификации практического психолога.
      4. Адаптация детей к детскому саду.
      5. Организация и проведение индивидуального обследования.
      6. Исследование и коррекция взаимоотношений детей в группе
детского сада.
      7. Организация общения детей разных возрастных групп между
собой.
      8. Определение готовности, старших дошкольников к обуче-
нию в школе.
     4. Психическое развитие в дошкольном возрасте.
     1. Основные закономерности психического развития.
     2. Основные принципы психического развития.
     3. Акселерация и амплификация психического развития.
     4. Показатели психического развития.
     5. Теории психического развития.
     6. Принципы психологического исследования, в детской психо-
логии.
      5. Индивидуальные особенности развития ребенка.
      1. Индивидуальные различия в самосознании.
      2. Психологический комфорт как профилактика психосомати-
ческих заболеваний.
      3. Психическое здоровье детей дошкольного возраста.
      4. Психические состояния.
      5. Характер. Акцентуации характера.
      6. Диагностическая работа детского практического психолога.
      1. Типы диагностических методик.
      2. Методологические основы психодиагностики.
      3. Диагностика психического развития детей в возрасте до I го-
да.
      4. Основные нормативы развития Детей в возрасте до I года.
      5. Диагностика психического развития ребенка в возрасте от1
до 3-х лет.
      6. Основные нормативы развития детей в возрасте от I до 3 лет.
      7. Депривация и пути ее выявления.
      8. Основные нормы развития детей 3-5 лет.
      9. Диагностика познавательной сферы.
      10. Диагностика, эмоционально-аффективной сферы.


                                204

Страницы