Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 158 стр.

 Достижение способности к эмпатии, к. пониманию переживаний,
  состояния и интересов других, способности к критическому, но
  доброжелательному отношению к восприятию достоинств и недостат-
  ков других лиц, реставрация альтруистической ориентации личности.

 Приобретение навыков адекватного и равноправного общения,
  способности к предотвращению и разрешению межличностных
  конфликтов.

 Приобретение навыков культуры эмоциональной экспрессии.

 Приобретение навыков аргументации, ясного и точного изложения
  своих мыслей, умения устанавливать деловые контакты.

 Приобретение лидерских и организаторских навыков, овладение
  способами выхода из затруднительных и опасных отношений с другими,
  навыков самозащиты.

 Реабилитация в глазах других и реадаптация среди других, завоевание
  авторитета как конечный результат адаптации.




     Коррекция отношения к реальности (жизни).
     Приобретение навыков выбора и принятия решений, мобилизации и
      самоорганизации, особенно в экстремальных ситуациях и
      обстоятельствах
     приобретение и укрепление волевых качеств, устойчивости по
      отношению к неудачам, бедам и угрозам.
     Обретение оптимизма в отношении реальной жизни, приобретение
      навыков преодоления трудностей и преград.
     Преодоление омраченности и невежества по отношению к жизни,
      коррекция неадекватного образа жизни.




  3.4. Социально-психологический тренинг для подростков, имеющих