Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 129 стр.

           Таким образом, СПК коллектива является существенным фактором
жизнедеятельности человека, оказывающим влияние на всю систему
социальных отношений, на образ жизни людей, на их повседневное
самочувствие, работоспособность и уровень творческой и личностной
самореализации.
    Проблема создания благоприятного психологического климата
изучалась многими отечественными психологами и педагогами. Эта проблема
разрабатывалась в трудах А.С. Макаренко, Н.П.Аникеева, Р.Х.Жакурова,
работах Т.А. Репиной, А.Н. Лутошкина, В.П. Сергеевой.
     Одним из наиболее очевидных проявлений благоприятной атмосферы,
способствует продуктивности совместной деятельности людей, является
внимание, расположение, симпатия человека к человеку.
     Другим не менее актуальным свойством здорового морально-
психологического климата коллектива является настроение, дух подъема,
жизнерадостности, которое опирается на ясные цели и увлекательные задачи
совместной деятельности.
     Существенным условием наиболее полного развертывания духовного
потенциала личности в коллективе является и обстановка взаимной
ответственности и требовательности людей друг к другу.
     Преобладание и устойчивость атмосферы взаимного внимания,
уважительного отношения к человеку, духа товарищества, сочетающегося с
принципиальностью и ответственностью, требовательностью к себе и
другим – таковы основные черты здорового социально-психологического
климата.
            Здоровый психологический климат – одним из решающих
факторов успешной жизнедеятельности человека во всех сферах общественных
отношений, важнейшее условие формирования личности.
    При изучении климата необходимо иметь в виду два его уровня.
     Первый уровень - статический, относительно постоянный. Это ус-
тойчивые взаимоотношения членов коллектива, их интерес к работе и коллегам
по труду. На этом уровне социально-психологический климат понимается как
устойчивое,    достаточно    стабильное   состояние,    которое,  однажды
сформировавшись, способно долгое время не разрушаться и сохранять свою
сущность, несмотря на те трудности, с которыми сталкивается организация. С
этой точки зрения, сформировать благоприятный климат в группе довольно
трудно, но в то же время легче поддерживать его на определенном уровне, уже
сформированном ранее.
     Второй уровень - динамический, меняющийся, колеблющийся. Это
каждодневный настрой сотрудников в процессе работы, их психологическое
настроение. Этот уровень описывается понятием «психологическая
атмосфера».     В    отличие    от   социально-психологического    климата
психологическая атмосфера характеризуется более быстрыми, временными
изменениями и меньше осознается людьми. Изменение психологической
атмосферы влияет на настроение и работоспособность личности в течение
рабочего дня. Изменения же климата всегда более выражены, заметны, они
                                   129